精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,P是直线x=4上一动点,以P为圆心的圆Γ经定点B(1,0),直线l是圆Γ在点B处的切线,过A(﹣1,0)作圆Γ的两条切线分别与l交于E,F两点.
(1)求证:|EA|+|EB|为定值;
(2)证明:设直线l交直线x=4于点Q,证明:|EB||FQ|=|BF|EQ|.

【答案】
(1)证明:设AE切圆于M,直线x=4与x轴的交点为N,则EM=EB,

∴|EA|+|EB|=|AM|= = = =4为定值


(2)同理|FA|+|FB|=4,

∴E,F均在椭圆 =1上,

设直线EF的方程为x=my+1(m≠0),令x=4,yQ=

直线与椭圆方程联立得(3m2+4)y2+6my﹣9=0,

设E(x1,y1),F(x2,y2),则y1+y2=﹣ ,y1y2=﹣

∵E,B,F,Q在同一条直线上,

∴|EB||FQ|=|BF|EQ|等价于﹣y1 +y1y2=y2 ﹣y1y2

∴2y1y2=(y1+y2

代入y1+y2=﹣ ,y1y2=﹣ 成立,

∴|EB||FQ|=|BF|EQ|


【解析】(1)设AE切圆于M,直线x=4与x轴的交点为N,则EM=EB,可得|EA|+|EB|=|AM|= = = =4;(2)确定E,F均在椭圆 =1上,设直线EF的方程为x=my+1(m≠0),联立,E,B,F,Q在同一条直线上,|EB||FQ|=|BF|EQ|等价于﹣y1 +y1y2=y2 ﹣y1y2,利用韦达定理,即可证明结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知四棱锥的底面为等腰梯形,AB∥CD,AC⊥BD,垂足为H,PH是四棱锥的高,E为AD的中点.

1证明:PE⊥BC;

2若∠APB=∠ADB=60°,求直线PA与平面PEH所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】定义在R上的可导函数f(x)满足f(x)﹣f(﹣x)=2x3 , 当x∈(﹣∞,0]时f'(x)<3x2 , 实数a满足f(1﹣a)﹣f(a)≥﹣2a3+3a2﹣3a+1,则a的取值范围是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知椭圆C: + =1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1、F2 , 焦距为2,过点F2作直线l交椭圆于M、N两点,△F1MN的周长为8.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)若直线l分别交直线y= x,y=﹣ x于P,Q两点,求 的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,∠ABC= ,边BC在平面α内,顶点A在平面α外,直线AB与平面α所成角为θ.若平面ABC与平面α所成的二面角为 ,则sinθ=

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】现有某批次同一型号的产品共10件,其中有8件合格品,2件次品.
(Ⅰ)某检验员从中有放回地连续抽取产品2次,每次随机抽取1件,求两次都取到次品的概率;
(Ⅱ)若该检验员从中任意抽取2件,用X表示取出的2件产品中次品的件数,求X的分布列.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如:他们研究过图(1)中的1,3,6,10,由于这些数能够表示成三角形,所以将其称为三角形数;类似地,称图(2)中的1,4,9,16这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )

A. 289 B. 1 024

C. 1 225 D. 1 378

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为 (t为参数),在极坐标系(以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴)中,曲线C2的方程为ρsin2θ=2pcosθ(p>0),曲线C1、C2交于A、B两点.
(Ⅰ)若p=2且定点P(0,﹣4),求|PA|+|PB|的值;
(Ⅱ)若|PA|,|AB|,|PB|成等比数列,求p的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知扇形的周长为30,当它的半径R和圆心角α各取何值时,扇形的面积S最大?并求出扇形面积的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案