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    在直角坐标系内，不等式组
    y-x≤0
    y+x≥0
    的集表示的平面区域是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：二元一次不等式（组）与平面区域
    专题：不等式的解法及应用
    分析：分别可得不等式y-x≤0与y+x≥0表示的平面区域，综合可得．
    解答： 解：∵不等式y-x≤0表示直线y=x右下方的平面区域，
    不等式y+x≥0表示直线y=-x右上方的平面区域，
    ∴不等式组
    y-x≤0
    y+x≥0
    的集表示的平面区域如图A所示，
    故选：A
    点评：本题考查不等式与平面区域，属基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    关于两个变量的线性相关，下列说法：①线性回归就是由样本点去寻找一条直线，贴近这些样本点的数学方法；②线性回归直线方程最能代表观测值x，y之间的关系； ③最小二乘法是指把各个离差加起来作总离差，使之达到最小值的方法；④回归直线方程
    y
    =a+bx的系数b，a可用公式
    b
    =
    n
    i=1
    xiyi-n
    .
    x
    .
    y
    n
    i=1
    xi2-n
    .
    x
    2
    和
    a
    =
    .
    y
    -
    b
    .
    x
    计算，其中所有正确的说法是（　　）
    A、①②③B、①③④
    C、①②④D、②③④

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知m，n是直线，α是平面，且n?α，则m⊥n是m⊥α的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充分必要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数 f（x）=
    log2x(x≥2)
    2x(x＜2)
    ，则f（2）+f（-2）的值是（　　）
    A、0
    B、
    1
    4
    C、
    5
    4
    D、5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    曲线y=x2-1在点A（-1，0）处的切线斜率为（　　）
    A、-2B、-1C、0D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    以下判断正确的是（　　）
    A、相关系数O（
    OP
    •
    PQ
    ），|r|值越小，变量之间的线性相关程度越高．
    B、命题“存在x∈R，x2+x-1＜0”的否定是“任意x∈R，x2+x-1＞0”
    C、命题“在△ABC中，若A＞B，则sinA＞sinB”的逆命题为假命题．
    D、“b=0”是“函数是f（x）=ax2+bx+c偶函数”的充要条件．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x3+ax2-3x+c是奇函数．则函数f（x）的单调减区间是（　　）
    A、[-1，1]
    B、（1，+∞）
    C、（-∞，1）
    D、（-∞，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，若平面A1BCD1上一动点P到AB1和BC的距离相等，则点P的轨迹为（　　）
    A、椭圆的一部分
    B、圆的一部分
    C、一条线段
    D、抛物线的一部分

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线a、b、c及平面α，它们具备下列哪组条件时，有b∥c成立（　　）
    A、b⊥a且c⊥a
    B、b⊥α且c⊥α
    C、b、c和α所成的角相等
    D、b∥α且c∥α

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