| A. | (0,+∞) | B. | (4,+∞) | C. | (3,+∞) | D. | (5,+∞) |
分析 根据函数的对称性求出a的值,作出函数f(x)的图象,利用数形结合以及图象关系进行平移计算即可.
解答 解:∵任意x∈R,有f(x)+f(2-x)=0,
∴f(2-x)=-f(x),![]()
则函数关于(1,0)点对称,
当x=1时,f(1)+f(2-1)=0,即2f(1)=0,
则f(1)=0,
∵当x≥1时,f(x)=|x-a|-1,
∴f(1)=|1-a|-1=0,
则|a-1|=1,则a-1=1或a-1=-1,
则a=2或a=0,
∵a>0,
∴a=2,
即当x≥1时,f(x)=|x-2|-1
当x≤1时,-x≥-1,2-x≥1,
即f(x)=-f(2-x)=-(|2-x-2|-1)=1-|x|,x≤1,
作出函数f(x)的图象如图:
若f(x)>f(x-m),则由图象知,将函数f(x)向右平移m个单位即可,
由图象知,m>4,
故选:B
点评 本题主要考查函数图象的应用,根据函数的对称性求出函数的解析式,以及利用图象平移是解决本题的关键.综合性较强,有一定的难度.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 3$\sqrt{2}$ | D. | 3$\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | 2 | C. | 1+$\sqrt{2}$ | D. | 2$\sqrt{2}$ |
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