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已知函数
(1)是否存在实数,使是奇函数?若存在,求出的值;若不存在,给出证明。
(2)当时,恒成立,求实数的取值范围。

(1)m=1;(2)

解析试题分析:(1)为奇函数       2分
=1    4分
(2)方法一:当时,恒成立时,。1分
用单调性定义证明上递增  6分
解得。2分
方法二:
6分
解得。3分
考点:本题主要考查函数的奇偶性,指数函数的性质,恒成立问题的一般解法。
点评:中档题,研究函数的奇偶性,应先确定函数的定义域是否关于原点对称,其次,再研究f(-x)与f(x)d 关系。涉及恒成立问题,往往利用分离参数法,转化成求函数最值问题。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知函数
(1)若是定义域上的单调函数,求的取值范围;
(2)若在定义域上有两个极值点,证明:

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设函数
求(1)的值域;
(2)记的内角A、B、C的对边长分别为a,b,c,若=1,b=1,c=,求a的值。

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(本小题满分12分)
为实数,且
(1)求方程的解;
(2)若满足,试写出的等量关系(至少写出两个);
(3)在(2)的基础上,证明在这一关系中存在满足.

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(本题满分12分)
已知函数,且方程有两个实根.
(1)求函数的解析式;
(2)设,解关于的不等式

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(本小题满分10分)
已知函数
(1)求的值;
(2)当时,求函数的值域。

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(本小题满分16分)
已知函数,若为定义在R上的奇函数,则(1)求实数的值;(2)求函数的值域;(3)求证:在R上为增函数;(4)若m为实数,解关于的不等式:

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(本小题13分)已知.
(I)求的单调增区间;
(II)若在定义域R内单调递增,求的取值范围;
(III)是否存在,使在(-∞,0]上单调递减,在[0,+∞)上单调递增?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

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(12分)我们把同时满足下列两个性质的函数称为“和谐函数” :
①函数在整个定义域上是单调增函数或单调减函数;
②在函数的定义域内存在区间,使得函数在区间上的值域为.
⑴已知幂函数的图像经过点,判断是否是和谐函数?
⑵判断函数是否是和谐函数?
⑶若函数是和谐函数,求实数的取值范围.

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