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某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  )
A、12+πB、8+π
C、12-πD、6-π
考点:由三视图求面积、体积
专题:计算题,空间位置关系与距离
分析:三视图中长对正,高对齐,宽相等;由三视图想象出直观图,一般需从俯视图构建直观图,该几何体为长方体与圆柱的组合体.
解答: 解:该几何体为长方体与圆柱的组合体,
长方体的体积为V=2×2×3=12,
被挖去的圆柱的体积为π×12×1=π;
故该几何体的体积为12-π;
故选C.
点评:三视图中长对正,高对齐,宽相等;由三视图想象出直观图,一般需从俯视图构建直观图,本题考查了学生的空间想象力,识图能力及计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:
1
1×3
+
1
2×4
+
1
3×5
+…+
1
n(n+2)
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}、{bn}的各项均为正数且对任意n∈N+,都有an,bn,an+1成等差数列,bn,an+1,bn+1成等比数列,且a1=10,a2=15.
(1)求证:数列{
bn
}是等差数列并求出数列{an}、{bn}的通项公式;
(2)设Sn=
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
,如果对任意n∈N+,不等式2a•Sn<2-
bn
an
恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果存在满足
1
x
+
m
y
=1的变量x,y(x>0,y>0),使得x+y-
x2+y2
最得最大值,则m的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-2ax,g(x)=-x2-1.
(Ⅰ)若函数y=f(x)的图象始终在函数y=g(x)的图象的上方,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若函数y=f(x)与y=g(x)的图象有两条公切线,且由四个切点组成的四边形的周长为6,求实数a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn是等差数列{an}的前n项,数列{bn}是等比数列,b1=
1
2
,a5-1恰为S4
1
b2
的等比中项,圆C:(x-2n)2+(y-
Sn
2=2n2,直线l;x+y=n,对任意n∈N*,直线l都与圆C相切
(Ⅰ)求数列{an},{bn}
(Ⅱ)若任意n∈N*,cn=anbn,求{cn}的前n项和Tn的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

公差为3的等差数列{an}中,Sn是{an}的前n项和,则数列S20-S10,S30-S20,S40-S30也成等差数列,且公差为为300,类比上述结论,相应地在公比为4的等比数列{bn}中,若Tn是数列{bn}的前n项积,试得出类似结论并证明.

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已知数列{an}是等比数列,a3+a7=20,a1a9=64,求a11的值.

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已知数列{an}中,a1=1,an+1=
1
3
an+n,n为奇数
an-3n,n为偶数
,求证:数列{a2n-
3
2
}是等比数列.

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