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    已知一个算法，其流程图如图所示，若输入a=3，b=4，则输出的结果是（　　）
    A、
    7
    2
    B、6
    C、7
    D、12
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：模拟程序框图的运行过程，得出程序输出的结果S是什么．
    解答： 解：模拟程序框图的运行过程，如下：
    输入a=3，b=4，
    3＞2且4＞2？，
    是，
    S=
    1
    2
    ×3×4=6；
    输出S：6．
    故选：B．
    点评：本题考查了程序框图的应用问题，解题时应根据程序框图的运行过程，得出正确的结论，是基础题．
    练习册系列答案
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    已知直二面角α-l-β，点A∈α，B∈β，A、B到棱l的距离相等，直线AB与平面β所成的角为30°，则AB与棱l所成的角的余弦是（　　）
    A、
    		3
    2
    B、
    		2
    2
    C、
    1
    2
    D、
    		2
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    高二年级计划从3名男生和4名女生中选3人参加某项会议，则选出的3人中既有男生又有女生的选法种数为（　　）
    A、24B、30C、60D、90

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    复数
    5
    i-2
    的共轭复数对应的点在复平面的（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    在复平面内，复数i（i+1）的虚部为（　　）
    A、-1B、1
    C、iD、i2

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    三角形面积为S=
    1
    2
    （a+b+c）r，a，b，c为三角形三边长，r为三角形内切圆半径，利用类比推理，可以得出四面体的体积为（　　）
    A、V=
    1
    3
    abc
    B、V=
    1
    3
    Sh
    C、V=
    1
    3
    （ab+bc+ac）•h（h为四面体的高）
    D、V=
    1
    3
    （S1+S2+S3+S4）•r（其中S1，S2，S3，S4分别为四面体四个面面积，r为四面体内切球的半径）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}的第1项a1=1，且an+1=
    an
    1+an
    （n=1，2，3，…）
    （Ⅰ）求a2，a3，a4的值，猜想数列{an}的通项公式；
    （Ⅱ）请证明你的猜想．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一批型号相同的产品，有2件次品，5件正品，每次抽一件测试，直到将两件次品全部区分为止．假设抽后不放回，则第5次测试后停止的概率是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等差数列{an}中，若a2=9，a5=3，
    （Ⅰ）求数列{an}的通项公式；       
    （Ⅱ）求Sn达到最大值及此时n的值．

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