分析 先求函数f(x)的定义域,说明定义域关于原点对称,然后求f(-x)=-f(x),从而判断该函数为奇函数.要画出该函数的图象,先根据导数判断f(x)的单调性,从而知道图象的变化趋势,找几个点描出,并判断x趋向-1,1时,f(x)趋向情况,从而连线画出图象.
解答 解:f(x)的定义域为{x|x≠±1};
f(-x)=$-\frac{x}{{x}^{2}-1}=-f(x)$;
∴函数f(x)为奇函数;
f′(x)=$-\frac{{x}^{2}+1}{({x}^{2}-1)^{2}}<0$,所以该函数在(-∞,-1),(-1,1),(1,+∞)上为减函数;
取这样几个点:(-2,$-\frac{2}{3}$),(0,0),(2,$\frac{2}{3}$),x趋向-1时,f(x)趋向-∞,趋向1时,f(x)趋向+∞;
所以画出其图象如下:
.
点评 考查奇函数定义域的特点,奇函数的定义及判断方法,根据导数符号判断函数单调性的方法,根据图象的变化趋势及几个特殊点画函数图象的方法.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ${\overline{x}}_{甲}$<${\overline{x}}_{乙}$,m甲<m乙 | B. | ${\overline{x}}_{甲}$<${\overline{x}}_{乙}$,m甲>m乙 | ||
| C. | ${\overline{x}}_{甲}$>${\overline{x}}_{乙}$,m甲>m乙 | D. | ${\overline{x}}_{甲}$>${\overline{x}}_{乙}$,m甲<m乙 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y2=6x-3 | B. | y2=2x-3 | C. | x2=6y-3 | D. | x2-4x-2y+3=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $[\frac{{\sqrt{3}}}{2},1)$ | B. | $[\frac{{\sqrt{2}}}{2},\frac{{\sqrt{3}}}{2}]$ | C. | $[\frac{{\sqrt{2}}}{2},1)$ | D. | $[\frac{1}{2},1)$ |
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