【题目】如图,已知四棱锥
,底面
为菱形,
平面
,
,
分别是
的中点.
(Ⅰ)证明:
;
(Ⅱ)若
为
上的动点,
与平面
所成最大角的正切值为
,求二面角
的余弦值.
![]()
【答案】(1)见解析(2)![]()
【解析】试题分析:(Ⅰ)由条件,可证菱形
中,
,再由线面垂直可得线线垂直得出
,进一步得出
平面
,再由线面垂直的性质,可证线线垂直
(Ⅱ)由所给条件,建立以
为坐标原点空间直角坐标系,写出空间各点坐标,求出二面角的二面的法向量,由法向量的夹角与二面角之间的关系求出其余弦值.
试题解析:(Ⅰ)证明:由四边形
为菱形,
,可得
为正三角形.
因为
为
的中点,所以
.
又
,因此
.
因为
平面
,
平面
,所以
.
而
平面
,
平面
且
,
所以
平面
.又
平面
,所以
.
(Ⅱ)解:设
,
为
上任意一点,连接
.
由(Ⅰ)知
平面
,
为
与平面
所成的角.
在
中,
,所以当
最短时,
最大,
即当
时,
最大.此时
,
因此
.又
,所以
,所以
.
方法1:因为
平面
,
平面
,
所以平面
平面
.过
作
于
,由面面垂直的性质定理,
则
平面
,过
作
于
,连
,则
,此时
平面
,
显然
,则
为二面角
的平面角,
在
中,∵
,∴
,
,
在
中,∵
,又
是
的中点,∴
,
因此在
中,
,又
,
在
中,
,即所求二面角的余弦值为
.
![]()
![]()
方法2:由(Ⅰ)知
两两垂直,以
为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
又
分别为
的中点,所以
,
,所以
.
设平面
的一法向量为
,则
因此![]()
取
,则
,因为
,
,
,所以
平面
,
故
为平面
的一法向量.又
,所以
.因为二面角
为锐角,所以所求二面角的余弦值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列各组函数f(x)与g(x)的图象相同的是( )
A.f(x)=x,g(x)=(
)2
B.f(x)=x2 , g(x)=(x+1)2
C.f(x)=1,g(x)=x0
D.f(x)=|x|,g(x)= ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校对高二年级选学生物的学生的某次测试成绩进行了统计,随机抽取了
名学生的成绩作为样本,根据此数据作出了频率分布统计表和频率分布直方图如下:
![]()
(1)求表中
的值和频率分布直方图中
的值;
(2)如果用分层抽样的方法,从样本成绩在
和
的学生中共抽取
人,再从
人中选
人,
求这
人成绩在
的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了解消费者购物情况,某购物中心在电脑小票中随机抽取
张进行统计,将结果分成6组,分别是:
,
,制成如下所示的频率分布直方图(假设消费金额均在
元的区间内).
(1)若在消费金额为
元区间内按分层抽样抽取6张电脑小票,再从中任选2张,求这2张小票来自
元和
元区间(两区间都有)的概率;
(2)为做好春节期间的商场促销活动,商场设计了两种不同的促销方案.
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方案一:全场商品打八五折.
方案二:全场购物满100元减20元,满300元减80元,满500元减120元,以上减免只取最高优惠,不重复减免.利用直方图的信息分析:哪种方案优惠力度更大,并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数),在极坐标系(与直角坐标系
取相同的长度单位,且以原点
为极点,以
轴正半轴为极轴)中,圆
的极坐标方程为
,圆
与直线
交于
,
两点,
点的直角坐标为
.
(1)将直线
的参数方程化为普通方程,圆
的极坐标方程化为直角坐标方程;
(2)求
的值.
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