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    设全集U=R，A={x|}，B=，则右图中阴影部分表示的集合为（　　　）

    A．        B．       C．           D．


    D


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    寒假期间，我市某校学生会组织部分同学，用“10分制”随机调查“阳光花园”社区人们的幸福度，现从调查人群中随机抽取16名，如果所示的茎叶图记录了他们的幸福度分数（以小数点前的一位数字为茎，小数点后的一位数字为叶）；若幸福度分数不低于8.5分，则该人的幸福度为“幸福”.

    （I）求从这16人中随机选取3人，至少有2人为“幸福”的概率；

    （II）以这16人的样本数据来估计整个社区的总体数据，若从该社区（人数很多）任选3人，记表示抽到“幸福”的人数，求的分布列及数学期望.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义在上的可导函数，当时，恒成立，，则的大小关系为         （     ）

        A．        B．    C．    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点分别是椭圆的左、右焦点, 点在椭圆上上.

    （Ⅰ）求椭圆的标准方程;

    （Ⅱ）设直线若、均与椭圆相切,试探究在轴上是否存在定点,点到的距离之积恒为1?若存在,请求出点坐标;若不存在,请说明理由.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数.

    (Ⅰ)若曲线在和处的切线互相平行，求的值；

    (Ⅱ)求的单调区间；

    (Ⅲ)设，若对任意，均存在，使得，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若函数是函数的反函数，则的值为（    ）

    A.          B.              C.            D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设、是不同的两条直线，、是不同的两个平面，分析下列命题，其中正确的是（     ）．

    A． ， ，     B．∥，，∥

    C．， ，∥     D．，，

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    ①若“pq”为真命题，则p、q均为真命题（    ）；

    ②“若”的否命题为“若，则”；

    ③“”的否定是“”；

    ④“”是“”的充要条件. 其中不正确的命题是

    A．①②      B．②③       C．①③       D．③④

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    命题对，都有，则是____________________.

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