精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
若实数x,y满足x2+y2-2x+4y=0,求(x+1)2+(y-1)2的最大值和最小值.
考点:直线和圆的方程的应用
专题:直线与圆
分析:(x+1)2+(y-1)2的几何意义为点(x,y)到定点(-1,1)的距离的平方,利用数形结合即可得到结论.
解答: 解:x2+y2-2x+4y=0等价为(x-1)2+(y+2)2=5,圆心为C(1,-2),半径r=
5

设z=(x+1)2+(y-1)2,则z的几何意义为圆上点P(x,y)到定点A(-1,1)的距离的平方,
则|AC|=
(-1-1)2+(1+2)2
=
13
,则圆上点到A距离的最大值为
13
+
5
,最小值为
13
-
5

则z=(x+1)2+(y-1)2的最大值为(
13
+
5
2和最小值(
13
-
5
2
点评:本题主要考查点到直线的距离公式的应用,直线和圆的位置关系,两点间的距离公式的应用,属于中档题,利用数形结合是解决本题的关键..
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

以双曲线y2-x2=2的一个焦点为圆心,离心率为半径的圆的方程是(  )
A、x2+(y±2)2=2
B、(x±2)2+y2=2
C、x2+(y±2)2=4
D、(x±2)2+y2=4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+x
-x.
(1)求函数f(x)的值域;
(2)若g(x)=
1-x
+x,试判断F(x)=lg
f(x)
g(x)
的奇偶性;
(3)若函数y=f(ax)在区间(-1,1)上存在零点,求实数a的范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4),设
AB
=
a
BC
=
b
CA
=
c
CM
=3
c
CN
=-2
b

求:(1)2
a
+
b
-3
c

    (2)满足
a
=m
b
+n
c
的实数m,n;
    (3)M,N的坐标及向量
MN
的坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=lnx-mx(m>0).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)判断函数f(x)在区间[1,e]上的零点个数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

过双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a,b>0)上任一点分别作两条渐近线的平行线,则这两条直线与渐近线所围成的平行四边形的面积为
 
(用a、b表示)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的函数f(x)=x2+2mx+m
(1)若函数f(x)没有零点,求实数m的取值范围;
(2)当m=2时,求函数g(x)=
f(x)
x
在区间[1,2]上的最大值,并求出相应的x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

长度为1的线段AB(B在A的右边)在x轴上移动,点P(0,1)与A点连成直线PA,点Q(1,2)与B点连成直线QB,求直线PA和直线QB交点M的轨迹方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,O是△ABC的外接圆的圆心,M是BC边的中点,AB=4,AC=2,求
AM
AO
的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案