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    下面程序运行时，从键盘输入4，则输出结果为（　　）
    A、4B、8C、15D、2
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：根据条件结构特点，根据x=4进行判断，执行语句y=x×x-1，从而直接求出y的值．
    解答： 解：x=4
    ∵此时x＞3
    ∴y=x×x-1=4×4-1=15
    故答案为：C．
    点评：本题考查程序中的条件结构，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    甲、乙二人各自选择中午12时到下午1时随机到达某地，他们约定：先到者等候15分钟后再离开，则他们能够会面的概率为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，圆内接四边形ABCD中，AD∥BC，AC与BD交于点E，在图中全等三角形的对数为（　　）
    A、2对B、3对C、4对D、5对

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a，b为非零实数，且a＜b，c为实数，则下列命题成立的是（　　）
    A、a+c＜b+c
    B、a2b＜ab2
    C、a2＜b2
    D、
    1
    a
    ＞
    1
    b

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如果奇函数f（x）在区间[2，6]上是增函数，且最小值为4，则f（x）在[-6，-2]上是（　　）
    A、最大值为-4的增函数
    B、最小值为-4的增函数
    C、最小值为-4的减函数
    D、最大值为-4的减函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个容量为35的样本数据，分组后组距与频数如下：[5，10），5；[10，15），12；[15，20），7；[20，25），5；[25，30），4；[30，35]，2，则样本在区间[20，35]上的频率约为（　　）
    A、69%B、31%
    C、27%D、20%

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=mx2+n，且f′（1）=2，若函数f（x）图象过点（1，3），则n的值为（　　）
    A、1B、2C、-1D、-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=lnx+ax有小于1的极值点，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（0，1）
    B、（-∞，-1）
    C、（-1，0）
    D、（-∞，-1）∪（0，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数y=
    		2-x
    +
    		x+2
    的最小值为m，最大值为M，则
    m
    M
    的值为（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    2
    C、
    		2
    2
    D、
    		3
    2

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