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某中学为了增强学生对消防安全知识的了解,举行了一次消防知识竞赛,其中一道题是连线题,要求将4种不同的消防工具与它们的4种不同的用途一对一连线,规定:每连对一条得10分,连错一条得-5分,某参赛者随机用4条线把消防工具与用途一对一全部连接起来.
(1)求该参赛者恰好连对一条的概率;
(2)设X为该参赛者此题的得分,求X的分布列与数学期望.
考点:离散型随机变量的期望与方差,相互独立事件的概率乘法公式
专题:概率与统计
分析:(1)由相互独立事件概率乘法公式能求出参赛者恰好连对一条的概率.
(2)X的所有可能取值为-20,-5,10,40,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列与数学期望.
解答: 解:(1)参赛者恰好连对一条的概率为:
P=
C
1
4
×2
A
4
4
=
4×2
24
=
1
3
(4分)
(2)X的所有可能取值为-20,-5,10,40,
P(X=-20)=
9
A
4
4
=
9
24
=
3
8

P(X=-5)=
C
1
4
×2
A
4
4
=
1
3

P(X=10)=
C
1
4
A
4
4
=
6
24
=
1
4

P(X=40)=
1
A
4
4
=
1
24

∴X的分布列为:
X-20-51020
P
3
8
1
3
1
4
1
24
(10分)EX=(-20)×
3
8
+(-5)×
1
3
+10×
1
4
+20×
1
24
=-
35
6
.(12分)
点评:本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,解题时要认真审题,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(
3
sin
x
4
,1),
n
=(cos
x
4
,cos2
x
4
),函数f(x)=
m
n

(1)求f(x)的周期及单调递增区间;
(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足acosC+
1
2
c=b,求f(2B)的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知a、b、c成等比数列,且cosB=
3
4

(Ⅰ)求
1
tanA
+
1
tanC
的值;
(Ⅱ)设
BA
BC
=
3
2
,求a、c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sin(
x
2
+
π
12
),cos
x
2
),
b
=(cos(
x
2
+
π
12
),-cos
x
2
),x∈[
π
2
,π],设函f(x)=
a
b

(1)若cosx=-
3
5
,求函数f(x)的值;
(2)将函数f(x)的图象先向右平移m个单位,再向上平移n个单位,使平移后的图象关于原点对称,若0<m<π,n>0,试求m,n的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=3,底面边长为
3

(1)求异面直线BC1与AA1所成角的大小;
(2)求该三棱柱的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定点A(6,2),P是椭圆
x2
25
+
y2
9
=1上的动点,求线段AP中点M的轨迹方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,已知四棱锥P-ABCD的底面是菱形,∠DAB=
π
3
,AC∩BD=O,PO⊥平面ABCD,E、F分别在棱PC、PA上,CE=
1
3
CP,AF=
1
3
AP,G为PD中点,△PBD是边长为6的等边三角形.
(Ⅰ)求证:B、E、C、F四点共面;
(Ⅱ)求V四棱锥P-BECF

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+(a-1)x2+bx,f(x)在x=1处的切线斜率为-9,且f(x)的导函数f′(x)为偶函数.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ) 求f(x)的极值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=
2x-1
x+1

(1)求函数f(x)图象的对称中心;
(2)判断函数f(
x
)的单调性,并证明你的结论;
(3)e为自然对数的底数,求函数f(ex)-f(e-x)的值域.

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