分析 (Ⅰ)由频率分布直方图的性质能求出x.
(Ⅱ)由频率分布直方图得满意度评分值在[90,100]的人的频率为0.06,从而满意度评分值在[90,100]的人有6人,其中男、女各3人,从中随机抽取2人进行座谈,基本事件总数n=${C}_{6}^{2}$=15,所抽取的两人中至少有一名女生的对立事件是抽取的两人都是男生,由此能求出所抽取的两人中至少有一名女生的概率.
解答 解:(Ⅰ)由频率分布直方图的性质得:
(x+0.08+0.21+0.30+0.35)×10=1,
解得x=0.006.
(Ⅱ)由频率分布直方图得满意度评分值在[90,100]的人的频率为0.006×10=0.06,
∴满意度评分值在[90,100]的人有0.06×100=6人,其中男、女各3人,
从中随机抽取2人进行座谈,基本事件总数n=${C}_{6}^{2}$=15,
所抽取的两人中至少有一名女生的对立事件是抽取的两人都是男生,
∴所抽取的两人中至少有一名女生的概率:
p=1-$\frac{{C}_{3}^{2}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{4}{5}$.
点评 本题考查频率分布直方图的性质、概率等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a+c<b+c | B. | ac<bc | C. | a2<b2 | D. | $\sqrt{-a}<\sqrt{-b}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1,2,3} | B. | {2,3,5} | C. | {2,3,4,5} | D. | {1,7} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-$\frac{1}{3}$,+∞) | B. | (-∞,$-\frac{1}{3}$] | C. | (-∞,$\frac{1}{3}$] | D. | [$\frac{1}{3}$,+∞) |
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