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已知函数f(x)=cos4x-2sinxcosx-sin4x
(1)化简 f(x)并求f(x)的振幅、相位、初相;
(2)当x∈[0,2π]时,求f(x)的最小值以及取得最小值时x的集合.
考点:y=Asin(ωx+φ)中参数的物理意义,两角和与差的正弦函数,二倍角的余弦,正弦函数的定义域和值域
专题:三角函数的图像与性质
分析:(1)由题意三角函数公式化简可得f(x)=
2
sin(2x+
4
),由参数的意义可得;
(2)令2x+
4
=-
π
2
+2kπ
,可得函数取最小值时的x值.
解答: 解:(1)由题意可得f(x)=cos4x-2sinxcosx-sin4x
=(cos2x-sin2x)(cos2x+sin2x)-2sinxcosx
=cos2x-sin2x=
2
sin(2x+
4

∴振幅是
2
;相位为:2x+
4
;初相为:
4

(2)令2x+
4
=-
π
2
+2kπ

解得x=-
8
+kπ
,k∈Z,
∵x∈[0,2π],
∴当取k=1,2时,x=
8
11π
8

∴f(x)取得最小值-
2

取最小值时x的集合为
8
  ,
11π
8
 }
点评:本题考查三角函数参数的意义,属基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则φ=(  )
A、-
π
6
B、
π
6
C、-
π
3
D、
π
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x-
x2+ax
ex
(a∈R).
(1)当a=1时,证明:当x≥0时,f(x)≥0;
(2)当a=-1,证明:(1-
lnx
x
)f(x)>1-
1
e2

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设函数f(x)=lnx-p(x-1),p∈R.
(1)当p=1时,求函数f(x)的单调区间;
(2)设函数g(x)=xf(x)+p(2x2-x-1)(x≥1),求证:当p≤-
1
2
时,有g(x)≤0.

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如图,在边长为4的菱形ABCD中,∠DAB=60°.点E、F分别在边CD、CB上,点E与点C、D不重合,EF⊥AC,EF∩AC=O.沿EF将△CEF翻折到△PEF的位置,使平面PEF⊥平面ABFED,点Q满足
AQ
QP
(λ>0).
(1)求证:BD⊥平面POA;
(2)求PB的最小值,并探究此时直线OQ与平面PBD所成的角是否一定大于
π
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了了解小学生的体能情况,抽取了某小学同年级部分学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图所示,已知如图:第一小组的频数为5.
(1)求第四小组的频率;
(2)参加这次测试的学生人数是多少?
(3)估算学生这次跳绳次数的中位数与平均数.

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已知函数f(x)=x3+x2-3a2x-2a-25
(1)若函数f(x)在(-1,1)上单调递减,求实数a的取值范围;
(2)若a>0,当0≤x≤3时f(x)≤x2+a恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个盒子里装有6张卡片,其中有红色卡片4张,编号分别为1,2,3,4; 白色卡片2张,编号分别为1,2.
(1)从盒子中随机抽取2张卡片,求两张都是红色的概率;
(2)从盒子中有放回的逐次抽取2张卡片,求两张卡片的编号都为2的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对变量x,y,测得一组数据如下表:
x 2 4 5 6 8
y 20 40 60 70 80
(1)求变量x与y之间的相关系数(保留四个有效数字),并判断是否具有线性相关关系?是正相关还是负相关?(参考数据
29
≈5.385)
(2)若变量x与y之间具有线性相关关系,求y对x的线性回归方程
y
=bx+
a

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