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13.设M={1,2,3,4},N={2,4,6,8},则M∩N=(  )
A.{1,2,3,4,6,8}B.{2,4}C.{1,3}D.{6,8}

分析 由M与N,求出两集合的交集即可.

解答 解:∵M={1,2,3,4},N={2,4,6,8},
∴M∩N={2,4},
故选:B.

点评 此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=$\frac{1}{2}$,AB=1,M是PB的中点.
(1)求证:MC∥平面PAD;
(2)求PC与平面MAC所形成的角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD为矩形,AB=2,BC=4,PA=4,则该四棱锥外接球的表面积为(  )
A.B.36πC.72πD.144π

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.下面四个命题:
①对于实数m和向量$\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$恒有:$m(\overrightarrow a-\overrightarrow b)=m\overrightarrow a-m\overrightarrow b$
②对于实数m,n和向量$\overrightarrow a$,恒有:$(m-n)\overrightarrow a=m\overrightarrow a-n\overrightarrow a$
③若$m\overrightarrow a=m\overrightarrow b$(m∈R),则有:$\overrightarrow a$=$\overrightarrow b$
④若$m\overrightarrow a=n\overrightarrow a$(m,n∈$R,\overrightarrow a≠\overrightarrow 0)$,则m=n,
其中正确命题的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.对于集合M、N,定义M-N={x|x∈M且x∉N},M⊕N=(M-N)∪(N-M),设A={x|x≥-$\frac{9}{4}$},B={y|y=-2x2,x∈R},则A⊕B=(  )
A.(-$\frac{9}{4}$,0]B.[-$\frac{9}{4}$,0)C.(-∞,-$\frac{9}{4}$)∪[0,+∞)D.(-∞,-$\frac{9}{4}$)∪(0,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.如图1,2,在Rt△ABC中,AB=BC=4,点E在线段AB上,过点E作交AC于点F,将△AEF沿EF折起到△PEF的位置(点A与P重合),使得∠PEB=60°.

(1)求证:EF⊥PB;
(2)试问:当点E在何处时,四棱锥P-EFCB的侧面的面积最大?并求此时四棱锥P-EFCB的体积及直线PC与平面EFCB所成角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知数列{an}的前n项和公式是${S_n}={3^n}-1$,
(1)求{an}的通项公式;
(2)证明{an}是等比数列.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知函数f(x)的定义域是x≠0的一切实数,对定义域内的任意a,b都有f(a•b)=f(a)+f(b),当x>1时,f(x)>0.
(1)证明f(x)是偶函数;
(2)证明f(x)在(0,+∞)上是增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.设函数y=f(x)在R内有定义,对于给定的正数K,定义函数fK(x)=$\left\{\begin{array}{l}{f(x),f(x)≤K}\\{K,f(x)>K}\end{array}\right.$,取函数f(x)=2-|x|.当K=$\frac{1}{2}$时,函数fK(x)的单调递减区间为(1,+∞).

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