分析 (1)欲证EF∥平面PAC,根据直线与平面平行的判定定理可知只需证EF与平面PAC内一直线平行,根据中位线定理可知EF∥PC,PC?平面PAC,EF?平面PAC,满足定理所需条件;
(2)欲证PF⊥AE,而PF?平面PDC,可先证AE⊥平面PDC,根据CD⊥平面PAD,有线面垂直的性质可知AE⊥CD,根据等腰三角形可知AE⊥PD,CD∩PD=D,满足线面垂直的判定定理.
(3)过E坐EM⊥AD垂足为M,过M作MN⊥AC,垂足为N,连接EN.则∠MNE为二面角E-AC-D的平面角,在Rt△MNE中计算即可.
解答 解:(1)证明:当点F为CD的中点时,∵点E,F分别为CD,PD的中点,∴EF∥PC.(3分)
∵PC?平面PAC,EF?平面PAC,
∴EF∥平面PAC.
(2)证明:∵PA⊥平面ABCD,CD?平面ABCD,
∴CD⊥PA.又ABCD是矩形,∴CD⊥AD,
∵PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD.
∵AE?平面PAD,∴AE⊥CD.
∵PA=AD,点F是PD的中点,∴AE⊥PD.又CD∩PD=D,∴AE⊥平面PDC.
∵PF?平面PDC,∴PF⊥AE.
(3)过E坐EM⊥AD垂足为M,过M作MN⊥AC,垂足为N,连接EN.
易证∠MNE为二面角E-AC-D的平面角.
△ACD的边AC上的高为$\frac{1×\sqrt{3}}{2}=\frac{\sqrt{3}}{2}$,∴MN=,$\frac{\sqrt{3}}{4}$,
∵EM=$\frac{1}{2}$,EN=$\sqrt{M{N}^{2}+E{M}^{2}}=\frac{\sqrt{7}}{4}$,
∴cos∠MNE=$\frac{\sqrt{7}}{4}$,
所以二面角E-AC-D的余弦值为$\frac{\sqrt{21}}{7}$.![]()
点评 本题主要考查了直线与平面的判定,以及线面垂直的判定和性质等有关知识,同时考查了空间想象能力和推理论证的能力,二面角等知识,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源:2017届湖南长沙长郡中学高三上周测十二数学(理)试卷(解析版) 题型:选择题
执行如图所示的程序框图,若输出的
,则判断框内的正整数
的值为( )
![]()
A.7 B.6,7
C.6,7,8 D.8,9
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科目:高中数学 来源:2017届湖南衡阳县四中高三9月月考数学(文)试卷(解析版) 题型:选择题
要得到函数
的图像,只需要将函数
的图像( )
A.向左平移
个单位 B.向右平移
个单位
C.向左平移
个单位 D.向右平移
个单位
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科目:高中数学 来源:2017届湖南衡阳县四中高三9月月考数学(文)试卷(解析版) 题型:选择题
下列命题中正确的是( )
A.若
,则
;
B.命题:“
”的否定是“
”;
C.直线
与
垂直的充要条件为
;
D.“若
,则
或
”的逆否命题为“若
或
,则
”
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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