分析 分别利用等比数列及等差数列的中项的性质列出关系式,再由余弦定理,即可得到所求值.
解答 解:由a,b,2c成等比数列,3a2,b2,3c2成等差数列
可得:b2=2ac,2b2=3a2+3c2,即a2+c2=$\frac{2}{3}$b2,
∴由余弦定理得:cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$=$\frac{\frac{2}{3}{b}^{2}-{b}^{2}}{{b}^{2}}$=-$\frac{1}{3}$.
故答案为:-$\frac{1}{3}$.
点评 此题考查了余弦定理,等比数列、等差数列的中项的性质,考查运算能力,熟练掌握定理及性质是解本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,$\frac{\sqrt{5}}{5}$) | B. | (0,$\frac{\sqrt{3}}{3}$) | C. | ($\frac{\sqrt{5}}{5}$,$\frac{\sqrt{3}}{3}$) | D. | ($\frac{\sqrt{6}}{6}$,$\frac{\sqrt{5}}{5}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 空集 | B. | 实数集 | C. | 单元素集 | D. | 二元素集 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $10+\sqrt{5}$ | B. | $7+3\sqrt{5}$ | C. | $8+\sqrt{5}$ | D. | 8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 非优良 | 优良 | 总计 | |
| 未设立自习室 | 25 | 15 | 40 |
| 设立自习室 | 10 | 30 | 40 |
| 总计 | 35 | 45 | 80 |
| P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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