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已知函数f(x)=x3+ax2+bx.若y=f(x)的导数f′(x)对x∈[-1,1]都有f′(x)≤2,则
b
a-1
的范围(  )
A、(-2,1]
B、(-∞,-2)∪[1,+∞)
C、(
1
2
,1]
D、[-2,
1
2
]
考点:导数的运算
专题:导数的概念及应用
分析:因为导函数x∈[-1,1]都有f′(x)≤2得到f′(1)和f′(-1)都小于等于2,联立构成不等式组,在平面直角坐标系中画出组成的区域如图阴影部分,设z等于
b
a-1
,则z表示阴影部分中任意一点(a,b)与(1,0)连线的斜率,根据图形可得出z的取值范围.
解答: 解:f′(x)=3x2+2ax+b
f′(-1)=3-2a+b≤2
f′(1)=3+2a+b≤2
 得
2a-b-1≥0
2a+b+1≤0

不等式组确定的平面区域如图阴影部分所示:
2a-b-1=0
2a+b=1=0
a=0
b=-1
,∴Q点的坐标为(0,-1).
z=
b
a-1
,则z表示平面区域内的点(a,b)与点P(1,0)连线的斜率.
∵KPQ=1,由图可知z≥1或z<-2,
z=
b
a-1
∈(-∞,-2)∪(1,+∞)
故选:B.
点评:本题考查了会利用导函数的正负确定原函数的单调区间,掌握函数取极值时所满足的条件,以及会进行简单的线性规划,是一道中档题.
练习册系列答案
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在△ABC中,已知AB=5,BC=3,∠B=2∠A,则边AC的长为
 

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函数f(x)=2xex在x=0处的导数f′(0)=
 

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根据条件:a、b、c满足c<b<a,且a+b+c=0,有如下推理:
(1)ac(a-c)>0 
(2)c(b-a)<0 
(3)cb2≤ab2
(4)ab>ac
其中正确的是(  )
A、(1)(2)
B、(3)(4)
C、(1)(3)
D、(2)(4)

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科目:高中数学 来源: 题型:

三棱锥P-ABC中中,顶点P中在底面ABC中内的射影为O中,若
(1)三条侧棱与底面所成的角相等,
(2)三条侧棱两两垂直,
(3)三个侧面与底面所成的角相等;
则点O中依次为垂心、内心、外心的条件分别是(  )
A、(1)(2)(3)
B、(3)(2)(1)
C、(2)(1)(3)
D、(2)(3)(1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知导函数f′(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,且f(0)=-
3
4
,则y=f(x)的图象可由函数g(x)=
1
2
cosx的图象(纵坐标不变)(  )
A、先把各点的横坐标缩短到原来的
1
2
倍,再向右平移
12
个单位
B、先把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移
6
个单位
C、先把各点的横坐标缩短到原来的
1
2
倍,再向左平移
12
个单位
D、先把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向左平移
6
个单位

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科目:高中数学 来源: 题型:

平行六面体ABCD-A1B1C1D1中AB=1,AD=2,AA1=3,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,则AC1的长为(  )
A、
13
B、
23
C、
33
D、
43

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科目:高中数学 来源: 题型:

反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾,这个矛盾可以是(  )
①与已知条件矛盾; 
②与假设矛盾;
③与所证结论矛盾;
④与定义、定理、公理、法则矛盾;
⑤与事实矛盾.
A、①③④⑤B、①②④⑤
C、①②③⑤D、①②③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,直三棱柱ABC-A′B′C′,∠BAC=90°,AB=AC=
2
,AA′=1,点M、N分别为A′B和B′C′的中点.
(1)证明:MN∥平面A′ACC′;
(2)求三棱锥A′-MNC的体积;
(3)求二面角A′-MC-N的余弦值.

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