分析 (1)利用数列的通项公式,结合等差数列的定义,转化求解证明数列是等差数列.然后求解通项公式.
(2)求出数列的通项公式,利用裂项消项法求解数列的和即可.
解答 解:(1)证明:∵${a_1}=\frac{3}{4}$,${a_{n+1}}=\frac{1}{{2-{a_n}}}$(n∈N*),
∴$\frac{1}{{{a_1}-1}}=-4,\frac{1}{{{a_{n+1}}-1}}=\frac{1}{{\frac{1}{{2-{a_n}}}-1}}=\frac{{2-{a_n}}}{{{a_n}-1}}=\frac{1}{{{a_n}-1}}-1$,
即$\frac{1}{{{a_{n+1}}-1}}-\frac{1}{{{a_n}-1}}=-1$.
∴$\{\frac{1}{{{a_n}-1}}\}$是首项为-4,公差为-1的等差数列.
从而$\frac{1}{{{a_n}-1}}=-n-3⇒{a_n}=1-\frac{1}{n+3}$.
(2)∵${b_n}+{a_n}=1(n∈{N^*})$,由(1)知${a_n}=1-\frac{1}{n+3}$.
∴${b_n}=\frac{1}{n+3},{b_k}{b_{k+1}}=\frac{1}{k+3}-\frac{1}{k+4}$(k=1,2,3,…)
∴${S_n}={b_1}{b_2}+{b_2}{b_3}+…+{b_n}{b_{n+1}}=(\frac{1}{4}-\frac{1}{5})+(\frac{1}{5}-\frac{1}{6})+(\frac{1}{6}-\frac{1}{7})+…+(\frac{1}{n+3}-\frac{1}{n+4})=\frac{1}{4}-\frac{1}{n+4}$,
即${S_n}=\frac{1}{4}-\frac{1}{n+4}$.
点评 本题考查数列的通项公式以及数列求和,递推关系式的应用,考查计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 平均每天锻炼的时间(分钟) | [0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,40) | [40,50) | [50,60) |
| 总人数 | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
| 课外体育不达标 | 课外体育达标 | 合计 | |
| 男 | |||
| 女 | 20 | 110 | |
| 合计 |
| 学生的编号i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 跳远成绩xi | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 |
| 短跑100米成绩yi | 73 | 66 | 68 | 61 | 62 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{7}{8}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{5}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{3}$-1 | D. | $\sqrt{5}$-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分而不必要条件 | B. | 必要而不充分条件 | ||
| C. | 充分必要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1+i | B. | ∅ | C. | {-1+i} | D. | {-1-i} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com