| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{11}{6}$ |
分析 由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量N的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.
解答 解:模拟程序的运行,可得
a=1,b=2,n=5,i=1
满足条件i≤5,执行循环体,N=$\frac{1}{2}$,a=2,b=2,i=2
满足条件i≤5,执行循环体,N=$\frac{3}{2}$,a=2,b=$\frac{2}{3}$,i=3
满足条件i≤5,执行循环体,N=$\frac{1}{2}$,a=$\frac{2}{3}$,b=2,i=4
满足条件i≤5,执行循环体,N=$\frac{1}{6}$,a=2,b=6,i=5
满足条件i≤5,执行循环体,N=$\frac{11}{6}$,a=6,b=$\frac{6}{11}$,i=6
此时,不满足条件i≤5,执行循环体,输出N的值为$\frac{11}{6}$.
故选:D.
点评 本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 线性相关系数r越大,两个变量的线性相关性越强 | |
| B. | 线性相关系数r越小,两个变量的线性相关性越弱 | |
| C. | 残差平方和越小的模型,模型拟合的效果越好 | |
| D. | 用相关指数R2来刻画回归效果,R2越小,说明模型的拟合效果越好 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,2$\sqrt{2}$] | B. | [2$\sqrt{2}$,$\frac{9}{2}$] | C. | (-∞,3] | D. | [$\frac{9}{2}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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