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    已知函数y=f（x）的图象如图，则f′（xA）与f′（xB）的大小关系是（　　）
    A、f′（xA）＞f′（xB）
    B、f′（xA）＜f′（xB）
    C、f′（xA）=f′（xB）
    D、不能确定
    考点：导数的几何意义
    专题：导数的概念及应用
    分析：根据导数的几何意义，判断在A，B两处的切线斜率即可得到结论．
    解答： 解：由图象可知函数在A处的切线斜率小于B处的切线斜率，
    ∴根据导数的几何意义可知f′（xA）＜f′（xB），
    故选：B．
    点评：本题主要考查导数的几何意义，根据导数和切线斜率之间的关系是解决本题的关键，比较基础．
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    若数列{an}中a2=1，an+1-2an=n，则a4=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f(x)=
    3x-2，x＜2
    log3(x2-1)，x≥2
    ，若f（a）=1，则a的值是（　　）
    A、2B、1C、1或2D、1或-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知sin
    θ
    2
    =
    3
    5
    ，cos
    θ
    2
    =-
    4
    5
    ，则θ是第几象限角（　　）
    A、一，二B、二C、四D、三，四

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    已知集合A={1，2，3，4}，B={5，6，7}，C={8，9}．现在从这三个集合中取出两个集合，再从这两个集合中各取出一个元素，组成一个含有两个元素的集合，则一共可以组成多少个集合（　　）
    A、24个B、36个
    C、26个D、27个

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将两个数a=10，b=18交换，使a=18，b=10，下面语句正确一组是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列四个数中，是数列{n（n-1）}中的一项的是（　　）
    A、56B、39C、32D、23

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知两点A（-1，0）、B（0，2），若点P是圆（x-1）2+y2=1上的动点，则△ABP面积的最大值和最小值之和为（　　）
    A、
    3
    2
    +
    		5
    B、4
    C、3
    D、
    		5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合M是满足下列性质的函数f（x）的全体：存在非零常数k，对任意x∈D，等式f(kx)=
    k
    2
    +f(x)    恒成立．
    （1）试判断一次函数f（x）=ax+b（a≠0）是否属于集合M；
    （2）证明f（x）=log2x属于集合M，并写出一个满足条件的常数k．

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