分析 (Ⅰ)由正弦、余弦定理列出方程组,求出b和a的值,再计算△ABC的面积;
(Ⅱ)根据角平分线定理求得CD的值,再由余弦定理求得AD的值.
解答 解:(Ⅰ)△ABC中,cosC=-$\frac{1}{4}$,c=4,$\frac{sinA}{sinB}$=$\frac{2}{3}$,
由正弦定理得$\frac{a}{b}$=$\frac{2}{3}$,∴a=$\frac{2}{3}$b;
由余弦定理得c2=a2+b2-2abcosC
=$\frac{4}{9}$b2+b2-2×$\frac{2}{3}$b×b×(-$\frac{1}{4}$)
=$\frac{16}{9}$b2=16,
解得b=3,∴a=2;
∴△ABC的面积为
S△ABC=$\frac{1}{2}$absinC=$\frac{1}{2}$×2×3×$\sqrt{1{-(-\frac{1}{4})}^{2}}$=$\frac{3\sqrt{15}}{4}$;
(Ⅱ)如图所示,![]()
根据角平分线定理得,$\frac{CD}{BD}$=$\frac{AC}{AB}$=$\frac{3}{4}$,
∴CD=BC×$\frac{3}{7}$=$\frac{6}{7}$;
由余弦定理得AD2=AC2+CD2-2AC•CD•cosC
=32+${(\frac{6}{7})}^{2}$-2×3×$\frac{6}{7}$×(-$\frac{1}{4}$)
=$\frac{540}{49}$,
∴AD=$\frac{6\sqrt{15}}{7}$.
点评 本题考查了正弦、余弦定理的应用问题,也考查了求三角形的面积以及角平分线长的应用问题,是综合题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,0),5 | B. | (0,1),5 | C. | (-1,0),5 | D. | (2,1),5 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com