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11.样本中共有5个个体,其中四个值分别为0,1,2,3,第五个值丢失,但该样本的平均值为1,则样本方差为(  )
A.-1B.1C.2D.$\sqrt{2}$

分析 根据平均数公式先求出a,再计算方差.

解答 解:设丢失的数据为a,则这组数据的平均数是
(a+0+1+2+3)÷5=1,解得a=-1,
根据方差计算公式得
s2=$\frac{1}{5}$[(-1-1)2+(0-1)2+(1-1)2+(2-1)2+(3-1)2]=2.
故选:C.

点评 本题考查了样本数据平均数与方差的计算问题,是基础题目.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.给出下列四个命题:
①函数f(x)在x>0时是增函数,x<0也是增函数,所以f(x)是增函数;
②正比例函数的图象一定通过直角坐标系的原点;
③若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(2x)的定义域为[1,2];
④y=x2-2|x|-3的递增区间为[1,+∞).
其中正确命题的序号是②.(填上所有正确命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.若“?x∈[$\frac{π}{2}$,π],sinx+$\sqrt{3}$cosx<m”为假命题,则实数m的范围(-∞,-$\sqrt{3}$].

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.经过点B(3,0),且与直线2x+y-5=0垂直的直线的方程是(  )
A.2x-y-6=0B.x-2y+3=0C.x+2y-3=0D.x-2y-3=0

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知函数f(x)是定义在[1,4]上的减函数,且f(m)>f(4-m),则实数m的取值范围是(  )
A.[1,2)B.(2,3]C.(-∞,2)D.(2,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.已知△ABC三边的长分别为5、12、13,则△ABC的外心O到重心G的距离为$\frac{13}{6}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.已知△ABC三边的长分别为5、12、13,则△ABC的外心O到重心G的距离为(  )
A.$\frac{13}{3}$B.$\frac{13}{6}$C.4D.2

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.设$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$都是非零向量,下列四个条件中,一定能使$\frac{\overrightarrow{a}}{|\overrightarrow{a}|}$+$\frac{\overrightarrow{b}}{|\overrightarrow{b}|}$=$\overrightarrow{0}$成立的是(  )
A.$\overrightarrow{a}$=-2$\overrightarrow{b}$B.$\overrightarrow{a}$=2$\overrightarrow{b}$C.$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$D.$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow{b}$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的离心率为$\frac{2}{3}$,b=$\sqrt{5}$.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)F1,F2分别为椭圆的左、右焦点,A、B为椭圆的左、右顶点,P为椭圆C上的点,求证:以PF2为直径的圆与以AB为直径的圆相切;
(3)过左焦点F1作互相垂直的弦MN与GH,判断MN的中点与GH的中点所在直线l是否过x轴上的定点,如果是,求出定点坐标,如果不是,说出理由.

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