若a>0,b>0,且
+
=
.
(1)求a3+b3的最小值;
(2)是否存在a,b,使得2a+3b=6?并说明理由.
科目:高中数学 来源: 题型:
已知x,y满足约束条件![]()
(1)求目标函数z=2x+y的最大值和最小值;
(2)若目标函数z=ax+y取得最大值的最优解有无穷多个,求a的值;
(3)求z=
的取值范围.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知直线l的方程为3x+4y-12=0,求满足下列条件的直线l′的方程.
(1)l′与l平行且过点(-1,3);
(2)l′与l垂直且l′与两坐标轴围成的三角形面积为4.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知椭圆C:
+
=1的左、右焦点分别为F1,F2,椭圆C上点A满足AF2⊥F1F2.若点P是椭圆C上的动点,则
·
的最大值为( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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