精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.在△ABC中,角A,B,C所对边长分别为a,b,c,且满足a(sinA-$\frac{sinB}{2}$)+b(sinB-$\frac{sinA}{2}$)=csinC,则sinC的值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.$\frac{\sqrt{15}}{4}$

分析 利用正弦定理把条件中的边角关系式转化为边的关系式,利用余弦定理可求cosC,进而利用同角三角函数基本关系式可求sinC的值.

解答 解:在△ABC中,∵a(sinA-$\frac{sinB}{2}$)+b(sinB-$\frac{sinA}{2}$)=csinC,
∴由正弦定理$\frac{a}{sinA}=\frac{b}{sinB}=\frac{c}{sinC}=2R$,可得:a($\frac{a}{2R}$-$\frac{b}{4R}$)+b($\frac{b}{2R}$-$\frac{a}{4R}$)=c$\frac{c}{2R}$,即:(2a-b)a+(2b-a)b=2c2
∴a2+b2-c2=ab,
∵由余弦定理可得:cosC=$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}-{c}^{2}}{2ab}$=$\frac{ab}{2ab}$=$\frac{1}{2}$,
∴sinC=$\sqrt{1-co{s}^{2}C}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
故选:C.

点评 本题主要考查了正弦定理,余弦定理在解三角形中的综合应用,考查了转化思想,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.设f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-1,x≥0}\\{f(x+1)+1,x<0}\end{array}\right.$,则f(2)+4f(-4.5)=20.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知函数f(x)=$\frac{1}{\sqrt{x-1}}$.
(1)求f(x)的定义域;
(2)求f(3)的值;
(3)若f(m2)=2,求实数m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.4本不同的书分给两人,共有不同的分法种数为(  )
A.4B.8C.12D.16

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知函数f(x)=loga(x+1)(a>0且a≠1)的定义域为(-1,0),值域为(0,+∞).
(1)求a的取值范围;
(2)求g(x)=$\frac{{a}^{x}-1}{{a}^{x}+1}$(x>0)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.函数y=$\frac{2x}{x+1}$的值域为{y|y≠2}.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,P为BC的中点,Q为线段CC1上的动点(异于C点),过点A、P、Q的平面截面记为M.
则当CQ∈(0,2]时(用区间或集合表示),M为四边形; 
当CQ=2时(用数值表示),M为等腰梯形;
当CQ=4时,M的面积为8$\sqrt{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,△ABC中,O是BC的中点,AB=AC,AO=2OC=2.将△BAO沿AO折起,使B点与图中B'点重合.
(1)求证:AO⊥平面B'OC;
(2)当三棱锥B'-AOC的体积取最大时,求二面角A-B'C-O的余弦值;
(3)在(2)的条件下,试问在线段B'A上是否存在一点P,使CP与平面B'OA所成的角的正弦值为$\frac{{\sqrt{5}}}{3}$?证明你的结论,并求AP的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知向量$\overrightarrow a$=(-3,2),$\overrightarrow b$=(2,1),$\overrightarrow c$=(3,-1),t∈R.
(Ⅰ)$\overrightarrow a$在$\overrightarrow b$+$\overrightarrow c$上的投影;   
(Ⅱ)若$\overrightarrow a$-t$\overrightarrow b$与$\overrightarrow c$共线,求实数t的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案