分析 (Ⅰ)由已知得PC⊥CB,结合AB⊥PC,由线面垂直的判定得PC⊥平面ABC,再由面面垂直的判定得平面PAC⊥平面ABC;
(Ⅱ)在平面PCBM内,过M做MN⊥BC交BC于N,连结AN,则CN=PM=1,又PM∥BC,得四边形PMNC为平行四边形,得PC∥MN,且PC=MN,由(Ⅰ)得MN⊥平面ABC,然后求解三角形得$AN=\sqrt{3}$,进一步求解直角三角形得PC=MN=1.在平面ABC内,过A做AH⊥BC交BC于H,则AH⊥平面PMC,求解直角三角形得AH,然后利用等积法求得三棱锥P-MAC的体积.
解答
(Ⅰ)证明:由∠PCB=90°,得PC⊥CB,
又∵AB⊥PC,AB∩BC=B,AB,BC⊆平面ABC,
∴PC⊥平面ABC.
又PC?平面PAC,
∴平面PAC⊥平面ABC;
(Ⅱ) 解:在平面PCBM内,过M做MN⊥BC交BC于N,连结AN,则CN=PM=1,
又PM∥BC,得四边形PMNC为平行四边形,
∴PC∥MN,且PC=MN,
由(Ⅰ)得,PC⊥平面ABC,
∴MN⊥平面ABC,
在△ACN中,AN2=AC2+CN2-2AC•CNcos120°=3,即$AN=\sqrt{3}$.
又AM=2.
∴在Rt△AMN中,有PC=MN=1.
在平面ABC内,过A做AH⊥BC交BC于H,则AH⊥平面PMC,
∵AC=CN=1,∠ACB=120°,
∴∠ANC=30°.
∴在Rt△AHN中,有$AH=\frac{1}{2}AN=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,
而${S_{△PMC}}=\frac{1}{2}×1×1=\frac{1}{2}$,
∴${V_{P-MAC}}={V_{A-PMC}}=\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×\frac{{\sqrt{3}}}{2}=\frac{{\sqrt{3}}}{12}$.
点评 本题考查平面与平面垂直的判定,训练了等积法求棱锥的体积,考查空间想象能力和思维能力,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | 2 | C. | $\frac{5}{2}$ | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | -1 | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ¬q | B. | p∧q | C. | ¬p∧q | D. | p∧(¬q) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ${({\frac{1}{3}})^{\frac{1}{2}}}$ | B. | ${0.6^{\frac{1}{2}}}$ | C. | 0.6-2 | D. | ${0.6^{-\frac{3}{2}}}$ |
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