分析 (1)由题意|MC|+|MD|=|MC|+|MQ|=|CQ|=4>2$\sqrt{3}$,从而轨迹E是以D($\sqrt{3}$,0),C(-$\sqrt{3}$,0)为焦点,长轴长为4的椭圆,由此能求出E的方程.
(2)设直线AB:x=my+1,由$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+4{y}^{2}=4}\\{x=my+1}\end{array}\right.$,得:(4+m2)y2+2my-3=0,由此利用根的判别式、韦达定理、弦长公式,结合已知条件能求出直线OR斜率的取值范围.
解答 解:(1)由题意|MC|+|MD|=|MC|+|MQ|=|CQ|=4>2$\sqrt{3}$,
∴轨迹E是以D($\sqrt{3}$,0),C(-$\sqrt{3}$,0)为焦点,长轴长为4的椭圆,
∴E的方程为:$\frac{{x}^{2}}{4}+{y}^{2}=1$.
(2)记A(x1,y1),B(x2,y2),R(x0,y0),
由题意,直线AB的斜率不可能为0,设直线AB:x=my+1,
由$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+4{y}^{2}=4}\\{x=my+1}\end{array}\right.$,消去x,得:(4+m2)y2+2my-3=0,
△=4m2+12(4+m2)=16m2+48>0,
${y}_{1}+{y}_{2}=-\frac{2m}{4+{m}^{2}}$,y1y2=-$\frac{3}{4+{m}^{2}}$,
S=$\frac{1}{2}$|OP|•|y1-y2|=$\frac{1}{2}$$\sqrt{({y}_{1}+{y}_{2})^{2}-4{y}_{1}{y}_{2}}$=$\frac{2\sqrt{{m}^{2}+3}}{{m}^{2}+4}$,
由S∈($\frac{3}{5},\frac{4}{5}$),解得1<m2<6,即m∈(-$\sqrt{6}$,-1)∪(1,$\sqrt{6}$),
∵R(x0,y0)是AB的中点,
∴${y}_{0}=\frac{{y}_{1}+{y}_{2}}{2}$=-$\frac{m}{4+{m}^{2}}$,${x}_{0}=m{y}_{0}+1=\frac{4}{4+{m}^{2}}$,
∴直线OR的斜率k=$\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}}=-\frac{m}{4}$∈(-$\frac{\sqrt{6}}{4}$,-$\frac{1}{4}$)∪($\frac{1}{4},\frac{\sqrt{6}}{4}$).
∴直线OR斜率的取值范围是(-$\frac{\sqrt{6}}{4}$,-$\frac{1}{4}$)∪($\frac{1}{4},\frac{\sqrt{6}}{4}$).
点评 本题考查点对点的转变的求法,考查直线的斜率的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意根的判别式、韦达定理、弦长公式的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{17}$ | C. | 3$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{33}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{5}\sqrt{6}$ | B. | $\frac{3}{5}\sqrt{6}$ | C. | $\frac{4}{5}\sqrt{6}$ | D. | $\sqrt{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 分值 | [0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,40) |
| 场数 | 10 | 20 | 40 | 30 |
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