| A. | 11 | B. | -1 | C. | 12 | D. | -2 |
分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,结合数形结合进行求解即可.
解答 解:由z=x-2y得y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$,
作出不等式组对应的平面区域如图(阴影部分):![]()
平移直线y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$,
由图象可知当直线y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$,过点C时,直线y=$\frac{1}{2}x-\frac{z}{2}$的截距最小,此时z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-2=0}\\{x+y+1=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-4}\end{array}\right.$,即C(3,-4),
代入目标函数z=x-2y,
得z=3+2×4=11
∴目标函数z=x-2y的最大值是11.
故选:A
点评 本题主要考查线性规划的基本应用,利用目标函数的几何意义是解决问题的关键,利用数形结合是解决问题的基本方法.
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| A. | ($\frac{1}{4}$,1) | B. | [$\frac{1}{4}$,1] | C. | (-∞,$\frac{1}{4}$)∪(1,+∞) | D. | (-∞,$\frac{1}{4}$]∪ |
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| 七年级 | 八年级 | 九年级 | |
| 男生 | 100 | 150 | x |
| 女生 | 300 | 450 | 600 |
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