精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
3.若函数f(x)=x2-2x+m在[0,+∞)上的最小值为1,则实数m的值为(  )
A.-1B.-2C.1D.2

分析 先求出二次函数的对称轴,结合开口方向,得到函数在[0,+∞)上的单调递增,根据单调性求出函数的最小值,从而求出m的值.

解答 解:函数f(x)=x2-2x+m的对称轴为x=1,
∴函数f(x)=x2-2x+m在(-∞,1]上单调递减,函数f(x)=x2-2x+m在[1,+∞)上单调递增,
则函数f(x)=x2-2x+m在[0,+∞)的最小值为f(1)=1-2+m=1,
解得m=2.
故选:D.

点评 本题主要考查了函数的最值及其几何意义,是一道容易题.解决本题的关键是看二次函数的对称轴与区间的位置关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.已知函数f(x)=sin2x•(1-2sin2x)+1,则f(x)的最小正周期T=$\frac{π}{2}$;f(T)=1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x+5(x≤-1)}\\{{x}^{2},(-1<x<1)}\\{2x(x≥1)}\end{array}\right.$.求f(-3),f[f(-3)]的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.若A=(-1,3],B=[2,5),则A∪B=(-1,5).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.为了了解某学校高二年级学生的物理成绩,从中抽取n名学生的物理成绩(百分制)作为样本,按成绩分成 5组:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],频率分布直方图如图所示.成绩落在[70,80)中的人数为20.
男生女生合计
优秀
不优秀
合计
(Ⅰ)求a和n的值;
(Ⅱ)根据样本估计总体的思想,估计该校高二学生物理成绩的平均数$\overline x$和中位数m;
(Ⅲ)成绩在80分以上(含80分)为优秀,样本中成绩落在[50,80)中的男、女生人数比为1:2,成绩落在[80,100]中的男、女生人数比为3:2,完成2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为物理成绩优秀与性别有关.
参考公式和数据:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
P(K2≥k)0.500.050.0250.005
k0.4553.8415.0247.879

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知函数g(x)=x(ex-e-x)-(3x-1)(e3x-1-e1-3x),则满足g(x)>0的实数x的取值范围是(  )
A.$({-∞,\frac{1}{2}})$B.$({\frac{1}{2},+∞})$C.$({\frac{1}{4},\frac{1}{2}})$D.$({-∞,\frac{1}{4}})∪({\frac{1}{2},+∞})$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.集合A={x|x2+2x-3=0},B={x|ax=1},A∪B=A,则实数a的取值可以是(  )
A.$1,-\frac{1}{3}$B.$-1,\frac{1}{3}$C.$1,-\frac{1}{3},0$D.$-1,\frac{1}{3},0$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.(1)把“五进制”数1234(5)转化为“八进制”数,即1234(5)=302(8)
(2)总体由编号为01,02,…,49,50的50个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第9列数字0开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为43
78 16 65 72 08  02 63 14 07 02  43 69 69 38 74
32 04 94 23 49  55 80 20 36 35  48 69 97 28 01

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.四边形ABCD是正方形,PB⊥平面ABCD,MA∥PB,PB=AB=2MA.
(1)求直线BD与平面PCD所成的角;
(2)求平面PMD与平面ABCD所成角的大小的正切值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案