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    13．数据1，3，5，7，9的标准差为2$\sqrt{2}$，．

    分析 首先做出这组数据的平均数，再利用方差的公式，代入数据做出这组数据的方差，最后把方差开方做出这组数据的标准差．

    解答 解：样本的平均数$\overline{x}$=$\frac{1+3+5+7+9}{5}$=5，
    ∴这组数据的方差是S2=$\frac{1}{5}$[（1-5）2+（3-5）2+（5-5）2+（7-5）2+（9-5）2]，
    ∴S2=8，
    标准差S=2$\sqrt{2}$，
    故答案为：2$\sqrt{2}$，

    点评 本题考查一组数据的标准差，我们需要先求平均数，在求方差，最后开方做出标准差，属于基础题．

    练习册系列答案
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    3．设抛物线C1：y2=2px（p＞0），点M在抛物线C1上，且|FM|=10，若以线段FM为直径的圆C2过点A（0，3），则圆心C2到抛物线的准线的距离为（　　）
    A．6B．6或14C．14D．2或18

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    4．在十张奖券中，有一张一等奖，两张二等奖，若从中抽取一张，则抽中一等奖的概率为（　　）
    A．$\frac{1}{10}$B．$\frac{1}{5}$C．$\frac{1}{2}$D．1

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    1．直线y=a分别与曲线y=x2-lnx，y=x-2交于点P、Q，则|PQ|的最小值为（　　）
    A．2B．$\sqrt{2}$C．1D．$\sqrt{6}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    8．甲，乙，丙三班各有20名学生，一次数学考试后，三个班学生的成绩与人数统计如表；
    甲班成绩
    分数708090100
    人数5555
    乙班成绩
    分数708090100
    人数6446
    丙班成绩
    分数708090100
    人数4664
    s1，s2，s3表示甲，乙，丙三个班本次考试成绩的标准差，则（　　）
    A．s2＞s1＞s3B．s2＞s3＞s1C．s1＞s2＞s3D．s3＞s1＞s2

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    18．设点P（x，y）在不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x≥0，}&{\;}\\{2x-y≤0，}&{\;}\\{x+y-3≤0}&{\;}\end{array}\right.$表示的平面区域上，则z=$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}-2x+1}$的最小值为（　　）
    A．1B．$\frac{\sqrt{5}}{5}$C．2D．$\frac{2\sqrt{5}}{5}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    5．已知全集I=R，集合A={x|-1≤x＜3}，求∁IA．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    2．设函数f（x）的定义域为[1，2]，则函数f（x）+f（x2）的定义域为（　　）
    A．[1，2]B．[1，$\sqrt{2}$]C．[-$\sqrt{2}$，$\sqrt{2}$]D．[-$\sqrt{2}$，-1]∪[1，$\sqrt{2}$]

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    19．若f（x）=x+sinx，则使不等式f（x2-ax）+f（1-x）≤0在x∈[1，3]上成立的实数a的取值范围是（　　）
    A．[1，+∞）B．[$\frac{7}{3}$，+∞）C．（-∞，1]D．（-∞，$\frac{7}{3}$]

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