精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10.已知直线l的参数方程是$\left\{\begin{array}{l}x=\frac{{\sqrt{2}}}{2}t\\ y=\frac{{\sqrt{2}}}{2}t+4\sqrt{2}\end{array}\right.$(其中t为参数),圆C的极坐标方程为$ρ=2cos({θ+\frac{π}{4}})$,
(Ⅰ)将圆C的极坐标方程和直线l的参数方程转化为普通方程.
(Ⅱ)过直线l上的点向圆C引切线,求切线长的最小值.

分析 (I)先利用三角函数的和角公式展开圆C的极坐标方程的右式,再利用直角坐标与极坐标间的关系,即利用ρcosθ=x,ρsinθ=y,ρ2=x2+y2,进行代换即得圆C的直角坐标方程;消去参数,可得直线l的参数方程.
(II)欲求切线长的最小值,转化为求直线l上的点到圆心的距离的最小值,故先在直角坐标系中算出直线l上的点到圆心的距离的最小值,再利用直角三角形中边的关系求出切线长的最小值即可.

解答 解:(Ⅰ)∵圆C的极坐标方程为ρ=2cos(θ+$\frac{π}{4}$),∴ρ2=$\sqrt{2}$ρcosθ-$\sqrt{2}$ρsinθ,
∴x2+y2=$\sqrt{2}$x-$\sqrt{2}$y,即(x-$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$)2+(y+$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$)2=1,
∴圆C是以M($\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,-$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$)为圆心,1为半径的圆
化直线l的参数方程$\left\{\begin{array}{l}x=\frac{{\sqrt{2}}}{2}t\\ y=\frac{{\sqrt{2}}}{2}t+4\sqrt{2}\end{array}\right.$(t为参数)为普通方程:x-y+4$\sqrt{2}$=0,…(3分)
(Ⅱ)∵圆心M($\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,-$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$)到直线l的距离为d=$\frac{{|{5\sqrt{2}}|}}{{\sqrt{2}}}$=5,…(5分)
要使切线长最小,必须直线l上的点到圆心的距离最小,此最小值即为圆心M($\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,-$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$)到直线的距离d,
由勾股定理求得切线长的最小值为$\sqrt{{d^2}-{r^2}}$=$\sqrt{{5^2}-{1^2}}$=2$\sqrt{6}$.…(7分)

点评 本题考查点的极坐标和直角坐标的互化,能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别,能进行极坐标和直角坐标的互化.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.已知△ABC三个内角A,B,C,成等差数列,则cosB=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.在给定映射f:(x,y)→(x+y,x-y)下,(3,1)的原象是(2,1).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是等腰直角三角形,∠ACB=90°,侧棱AA1=2,D、E分别是CC1与A1B的中点,点E在平面ABD上的射影是△ABD的垂心G.
(Ⅰ)求A1B与平面ABD所成角的正弦;
(Ⅱ)求点A1到平面AED的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.三个数a,b,c成等比数列,且a+b+c=3,则b的取值范围是[-3,0)∪(0,1].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.已知集合$A=\left\{{x|sin\frac{{{π_{\;}}x}}{3}<\frac{1}{2}}\right\}$,B={x|(x+1)(x-2)<0},则(∁RA)∩B=(  )
A.$(-1,\frac{1}{2})$B.[$\frac{1}{2}$,$\frac{5}{2}$]C.$[{\frac{1}{2},2})$D.(-1,2)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.855°角的终边在第二象限.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.画出下列函数的图象,(用虚线保留作图痕迹),并根据图象写出函数的单调区间:

(1)f(x)=log2(x+1)
(2)f(x)=x2-2|x|-3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.为了了解中学生的身体发育情况,对某一中学的50名男生进行了身高测量(单位:cm),结果如下:
175 168 170 176 167 181 162 173 171 177 179 172 165 
157 172 173 166 177 169 181 160 163 166 177 175 174
173 174 171 171 158 170 165 175 165 174 169 163 166  
166 174 172 166 172 175 161 173 167
(1)列出样本的频率分布表,画出频率分布直方图;
(2)计算样本平均数和标准差;
(3)由样本数据估计总体中有多少数据落在区间($\overline{x}$-s,$\overrightarrow{x}$+s)内.

查看答案和解析>>

同步练习册答案