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    如图是函数f(x)＝x3＋bx2＋cx＋d的大致图象，则x＋x等于(　　)

    A.                                    B.

    C.                                   D.


    　C


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数y＝f(x)的图象是连续不间断的曲线，且有如下的对应值：

    x

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    y

    124.4

    35

    －74

    14.5

    －56.7

    －123.6

    则函数y＝f(x)在区间[1,6]上的零点至少有(　　)

    A．2个                                  B．3个

    C．4个                                  D．5个

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝mx3＋nx2的图象在点(－1,2)处的切线恰好与直线3x＋y＝0平行，若f(x)在区间[t，t＋1]上单调递减，则实数t的取值范围是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    y＝x·2x取极小值时，x＝(　　)

    A.                                  B．－

    C．－ln2                                D．ln2

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝x3＋mx2＋(m＋6)x＋1既存在极大值又存在极小值，则实数m的取值范围是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝x3－x2－x，则f(－a2)与f(－1)的大小关系为(　　)

    A．f(－a2)≤f(－1)

    B．f(－a2)<f(－1)

    C．f(－a2)≥f(－1)

    D．f(－a2)与f(－1)的大小关系不确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数f(x)＝kx3－3x＋1(x∈R)，若对于任意x∈[－1,1]，都有f(x)≥0成立，则实数k的值为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将表的分针拨快10分钟，则分针旋转过程中形成的角的弧度数是(　　)

    A.   B.  C．－   D．－

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝sin.

    (1)求f(x)的单调递增区间；

    (2)若α是第二象限角，，求cosα－sinα的值．

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