已知数列
满足
(
).
(1)若数列
是等差数列,求它的首项和公差;
(2)证明:数列
不可能是等比数列;
(3)若
,
(
),试求实数
和
的值,使得数列
为等比数列;并求此时数列
的通项公式.
(1)首项为
,公差为
;(2)证明见解析;(3)
,
,
.
解析试题分析:(1)这个问题可以用特殊值法,数列
是等差数列,则前3项也成等差数列,利用它就可求出
,或者先由已知求出
通项公式,再与等差数列的通项公式比较求出![]()
,或者假设
是等差数列,则
代入已知,求出
,然后与其通项公式
比较,得出
;(2)要证数列不是等比数列,只要证明
不能成等比数列即可,但本题条件较少,可用反证法,假设它是等比数列,由
成等比,求出
,然后再求
,看是否成等比,如果不成等比,则假设错误,命题得证;(3)数列
为等比数列,则
是常数,设![]()
,这是关于
的恒等式,![]()
![]()
,![]()
,于是有对应项系数相等,由此可求出
,从而得到结论.
试题解析:(1)解法一:由已知
,
, (1分)
若
是等差数列,则
,即
, (1分)
得
,
, 故
. (1分)
所以,数列
的首项为
,公差为
. (1分)
解法二:因为数列
是等差数列,设公差为
,则
,
故
, (1分)
,又
,所以有
, (1分)
又
,从而
. (1分)
所以,数列
的首项为
,公差为
. (1分)
(2)假设数列
是等比数列,则有
,
即
, (1分)
解得
,从而
,
, (1分)
又
. (2分)
因为
,
,
,
不成等比数列,与假设矛盾,
所以数列
不是等比数列. (2分)
(3)由题意,对任意
,有
(
为定值且
),
即
. (2分)
即
,
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列{an}是首项为
,公比为
的等比数列,设bn+15log3an=t,常数t∈N*.
(1)求证:{bn}为等差数列;
(2)设数列{cn}满足cn=anbn,是否存在正整数k,使ck,ck+1,ck+2按某种次序排列后成等比数列?若存在,求k,t的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知首项为
的等比数列{an}是递减数列,其前n项和为Sn,且S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)已知
,求数列{bn}的前n项和
.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com