精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.如图1,在Rt△ACB中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分别是AC,AB上的点,且DE∥BC,DE=2,将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置.
(Ⅰ)如图2,当A1C⊥CD时,求证:A1C⊥平面BCDE;
(Ⅱ)如图3,设平面A1CD与平面A1BE所成锐二面角为θ,当tanθ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$时,求点C到平面A1BE的距离.

分析 (Ⅰ)先证明BC⊥A1C,DE⊥A1C,A1C⊥CD,即可证明A1C⊥平面BCDE.
(Ⅱ)延长CD,BE交于点F,则平面A1CD∩平面A1BE=A1F,过D作DQ⊥A1F,垂足为Q,连接EQ,证明∠DQE为二面角C-A1F-B的平面角,A1D⊥CD,建立如图所示的坐标系,求出平面A1BE的法向量,即可求出点C到平面A1BE的距离.

解答 (Ⅰ)证明:∵∠C=90°,DE∥BC,
∴BC⊥CD,BC⊥A1D,CD∩A1D=D,
∴BC⊥平面A1CD,
∴BC⊥A1C,DE⊥A1C,
∵A1C⊥CD,CD∩BC=C,CD∩DE=D,DE∥BC,
∴A1C⊥平面BCDE.
(Ⅱ)解:延长CD,BE交于点F,则平面A1CD∩平面A1BE=A1F,过D作DQ⊥A1F,垂足为Q,连接EQ,
∵BC⊥平面A1CD,DE∥BC,
∴DE⊥平面A1CD,
∴EQ⊥A1F,
∴∠DQE为二面角C-A1F-B的平面角,即tanθ=tan∠DQE=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
由图1,在直角三角形ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,且DE∥BC,DE=2,
∴AD=4,CD=2,
图3中,DF=A1D=4,∴DQ=$\frac{DE}{tanθ}$=2$\sqrt{2}$,
∴A1Q=QF=2$\sqrt{2}$,
∴∠A1DF=90°,
∴A1D⊥CD,
∵A1D⊥DE,DC⊥DE,
建立如图所示的坐标系,则D(0,0,0),C(2,0,0),B(2,3,0),E(0,2,0),A1(0,0,4)
∴$\overrightarrow{{A}_{1}B}$=(2,3,-4),$\overrightarrow{BE}$=(-2,-1,0),
设平面A1BE的法向量为$\overrightarrow{m}$=(x,y,z),则$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y-4z=0}\\{-2x-y=0}\end{array}\right.$,
取$\overrightarrow{m}$=(-1,2,1),
∵$\overrightarrow{CB}$=(0,3,0),
∴点C到平面A1BE的距离为$\frac{6}{\sqrt{6}}$=$\sqrt{6}$.

点评 本题主要考查直线与平面垂直的判定,考查二面角的平面角,考查点C到平面A1BE的距离,知识综合强.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,斜三棱柱ABC-A1B1C1的底面是直角三角形,∠ACB=90°,点B1在底面内的射影恰好是BC的中点,且BC=CA=2.
(1)求证:平面ACC1A1⊥平面B1C1CB;
(2)若二面角B-AB1-C1的余弦值为$-\frac{5}{7}$,求斜三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱AA1的长度.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知△ABC是非等腰三角形,设P(cosA,sinA),Q(cosB,sinB),R(cosC,sinC),则△PQR的形状是(  )
A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.不确定

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.已知角α的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边与单位圆的交点坐标为($\frac{3\sqrt{10}}{10}$,$\frac{\sqrt{10}}{10}$),则cos2α=$\frac{4}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.若以直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,两种坐标系中取相同的单位长度,已知直线l参数方程为$\left\{\begin{array}{l}{x=2+t}\\{y=1-t}\end{array}\right.$(t为参数),曲线C的极坐标方程为ρ=4sinθ,则直线l被曲线C截得的弦长为(  )
A.$\frac{\sqrt{14}}{2}$B.$\sqrt{14}$C.$\frac{\sqrt{7}}{2}$D.$\sqrt{7}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.已知抛物线y2=4x,过其焦点F作倾斜角为$\frac{π}{4}$的直线l,若l与抛物线交于B、C两点,则弦BC的长为(  )
A.$\frac{10}{3}$B.2C.4D.8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.执行如图程序框图,如果输入的正实数x与输出的实数y满足y=x,则x=(  )
A.$\sqrt{3}$B.$\frac{{1+\sqrt{3}}}{2}$C.$\sqrt{13}$D.$\frac{{1+\sqrt{13}}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.将函数y=f(x)的图象向右平移$\frac{π}{2}$个单位得到函数y=cos2x的图象,再将函数y=f(x)的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,则g(x)=(  )
A.-sin4xB.cos4xC.sinxD.-cosx

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.给出下列四个命题:
①圆(x+2)2+y2=4与圆(x-2)2+(y-1)2=9相交;
②总体的概率密度函数f(x)=$\frac{1}{\sqrt{2π}}$e${\;}^{-\frac{(x-3)^{2}}{2}}$,x∈R的图象关于直线x=3对称;f(x)的最大值为$\frac{1}{\sqrt{2π}}$.
③已知Sn是等差数列{an}的前n项和,若S7>S5,则S9>S3
④若函数y=f(x-$\frac{3}{2}$)为R上的奇函数,则函数y=f(x)的图象一定关于点F($\frac{3}{2}$,0)成中心对称.
其中所有正确命题的序号为①②③.

查看答案和解析>>

同步练习册答案