精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=
1
x
-log2
1+x
1-x

(1)求函数f(x)的定义域;
(2)判断f(x)的奇偶性并证明;
(3)讨论f(x)在区间(0,1)上的单调性.
考点:对数函数图象与性质的综合应用
专题:函数的性质及应用
分析:(1)根据使函数解析式有意义的原则,构造关于x的不等式组,解得函数f(x)的定义域;
(2)先分析函数f(x)的定义域关于原点对称,再判断f(-x)与f(x)的关系,进而根据函数奇偶性的定义判断f(x)的奇偶性并证明;
(3)结合反比例函数的单调性,对数函数的单调性,复合函数单调性“同增异减”的原则,结合减-增=减的性质,可判断出f(x)在区间(0,1)上的单调性.
解答: 解:(1)由题可知
x≠0
1+x
1-x
>0
,解得x∈(-1,0)∪(0,1),
所以函数f(x)的定义域为(-1,0)∪(0,1).          (4分)
(2)函数f(x)是奇函数.
事实上,函数f(x)的定义域关于原点对称,
且对定义域内的任意x,有
f(-x)=
1
-x
-log2
1-x
1+x
=-(
1
x
-log2
1+x
1-x
)=-f(x),
∴函数f(x)是奇函数.                         (8分)
(3)由反比例函数的性质可得:
y=
1+x
1-x
=
-2
x-1
-1
在区间(0,1)上为增函数,
故y=log2
1+x
1-x
在区间(0,1)上为增函数,
又由y=
1
x
在区间(0,1)上为减增函数,
故f(x)在区间(0,1)上为减函数.(12分)
点评:本题考查的知识点是函数的单调性,函数的奇偶性,函数的定义域,是函数图象和性质的综合应用,难度中档.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥A-BCDE中,AE⊥平面BCDE,∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°,AC=6
3
,BC=CD=6.
(Ⅰ)求证:BD⊥平面ACE;
(Ⅱ)设点G在棱AC上,且CG=2GA,试求二面角C-EG-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+2ax+2,x∈[-5,5],求函数f(x)的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={x|x=a2+1,a∈N},集合P={y|y=b2+2b+2,b∈N},判断M与P是否相等.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex
(Ⅰ)当x>0时,设g(x)=f(x)-(a+1)x(a∈R).讨论函数g(x)的单调性;
(Ⅱ)证明当x∈[
1
2
,1]时,f(x)<x2+x+1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若方程-x2+2x-m=3-x在x∈(0,3)内有唯一解,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

由数字1,2,3组成的n位数,1,2,3每个至少出现一次,这样的n位数共有多少个?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=4x,数列{an}中,2an+1-2an+an+1an=0,a1=1且an≠0,若数列{bn}中,b1=2且bn=f(
1
an-1
)(n≥2).
(Ⅰ)求证:数列{
1
an
}是等差数列,并求出数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)求数列{
bn
an
}的前n项和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在电视节目《爸爸去哪儿》中,五位爸爸各带一名子(女)体验乡村生活.一天,村长安排1名爸爸带3名小朋友去完成某项任务,至少要选1个女孩(5个小朋友中3男2女).Kimi(男)说我爸去我就去,我爸爸不去我就不去;石头(男)生爸爸的气,说我爸去我就不去,我爸爸不去我就去,若其他人都没意见且这两人的愿望都能满足,那么可选的方案有
 
种.

查看答案和解析>>

同步练习册答案