【题目】已知函数
.
若函数
在
内有且只有一个零点,求此时函数
的单调区间;
当
时,若函数
在
上的最大值和最小值的和为1,求实数a的值.
【答案】(1)见解析;(2)![]()
【解析】
求出函数的导数,得到极值点,当
时,当
时,判断导函数的符号,得到函数的单调性,利用函数的极值结合函数的零点推出函数
的单调递增区间为
,
,单调递减区间为
;
当
时,函数
有两个极值点,推出
,
.
若
,由
可得
的值;
若
,由
可得
,不符合题意舍去,通过
若
;
若
,转化求解即得到实数
的值.
,
由
,得到
,
,
当
时,
在区间
上恒成立,
即函数
在区间
上单调递增,
又因为函数
的图象过点
,即
,
所以函数
在
内没有零点,不合题意,
当
时,由
得
,即函数
在区间
上单调递增,
由
得
,即函数
在区间在
上单调递减,
且过点
,要使函数
在
内有且只有一个零点,则须
,
即
,解得
,
综上可得函数
在
内有且只有一个零点时
,
此时函数
的单调递增区间为
,
,单调递减区间为![]()
当
时,函数
在
,
上单调递增,在
上单调递减,
此时函数
有两个极值点,极大值为
,极小值为
,
且
,
,,
若
,即
,也即
时,此时
,
又
,![]()
由
可得
,即
,符合题意
若
,即
,也即
时,
此时
,
,
由
可得
,即
,不符合题意舍去,
又![]()
,
若
,即
,也即
时,此时
,
由
可得
,即
,不符合题意舍去
若
,即
,也即
时,此时
,
由
可得
,即
,不符合题意舍去,
综上所述可知所求实数a的值为![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列四个判断正确的是______(写出所有正确判断的序号.)
①函数
是奇函数,但不是偶函数;
②函数
与函数
表示同一个函数;
③已知函数
图象的一条对称轴为
,则
的值为
;
④设函数
,若关于
的方程
有四个不同的解
,且
,则
的值为
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,点
,直线
:
,圆
:
.
(1)求
的取值范围,并求出圆心坐标;
(2)若圆
的半径为1,过点
作圆
的切线,求切线的方程;
(3)有一动圆
的半径为1,圆心在
上,若动圆
上存在点
,使
,求圆心
的横坐标
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某工厂有25周岁以上(含25周岁)工人300名,25周岁以下工人200名.为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名工人,先统计了他们某月的日平均生产件数,然后按工人年龄在“25周岁以上(含25周岁)”和“25周岁以下”分为两组,再将两组工人的日平均生产件数分为5组:![]()
![]()
分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.
(I)从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2人,求至少抽到一名“25周岁以下组”工人的概率;
(II)规定日平均生产件数不少于80件者为“生产能手”,请你根据已知条件完成列联表,并判断是否有90%的把握认为“生产能手与工人所在的年龄组有关”?
![]()
![]()
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
![]()
25周岁以上组 25周岁以下组
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等比数列{an}的各项均为正数,2a2﹣5a1=3,a3a7=9a42;
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=anlog3an,求数列{bn}的前n项和Sn.
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