| A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $0或\frac{3}{2}$ | C. | 2或$-\frac{1}{4}$ | D. | 2 |
分析 设切点为(x0,y0),求出函数的导数,利用导数的几何意义表示出切线的斜率k,再由切点在曲线上和切线上,列出满足条件的方程,求出x0和k的值.
解答 解:设切点P为(x0,y0),
函数y=x3-3x2+2x的导数为y′=3x2-6x+2,
则切线的斜率为k=3x02-6x0+2,
又y0=kx0=x03-3x02+2x0,
所以(3x02-6x0+2)x0=x03-3x02+2x0,
解得x0=0或x0=$\frac{3}{2}$,
所以k=2或k=$-\frac{1}{4}$,
故选:C.
点评 本题考查导数的运用:求切线的方程,主要考查导数的几何意义,设出切点和列出方程是解题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=x与y=$\sqrt{{x}^{2}}$ | B. | y=$\frac{x}{x}$与y=x0 | ||
| C. | y=($\sqrt{x}$)2与y=|x| | D. | y=$\sqrt{x+1}\sqrt{x-1}$与y=$\sqrt{{x}^{2}-1}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5}{12}$ | B. | $\frac{7}{12}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({\frac{1}{4},\frac{1}{2}})$ | B. | $({\frac{1}{2},1})$ | C. | (1,2) | D. | (2,4) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1024 | B. | 256 | C. | 8 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1,2} | B. | {2,4,8} | C. | {1,2,4} | D. | {1,2,4,8} |
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