精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.观察下列数列的特点,用适当的数填空.
(1)-2,0,(2),4,6,(8 )10;
(2)38,33,28,(23 ),(18 ),13;
(3)1,5,(9 ),13,(17 ),21;
(4)3,6,(9 ),(12),15,(18 )

分析 根据数列项的规律进行求解.

解答 解:(1)为偶数,则空白处为2,8,
(2)后一项比前一项少5,则空白处为23,18
(3)后一项比前一项多4,则空白处为9,17,
(4)每一项为3的倍数,则空白处为9,12,18,
故答案为:(1)2,8,(2)23,18,(3)9,17,(4)9,12,18.

点评 本题主要考查数列的简单表示,比较基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.设函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-f(x+2),x<8}\\{lo{g}_{\frac{1}{2}}x,x≥8}\end{array}\right.$,则f(0)的值为-3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.已知a∈{x|($\frac{1}{2}$)x-x=0},则函数f(x)=a(x2-2x-3)的单调递增区间为(-∞,1].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.设A={x|x2+ax+b=0},B={x|x2+cx+d=0},又A∪B={3,5},A∩B={3},求实数a.b,c.d的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.已知(x+2)2+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1,求x2+y2 的取值范围(  )
A.[2,$\frac{28}{3}$]B.[1,3]C.[1,$\frac{28}{3}$]D.[0,$\frac{28}{3}$]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知x>0,y>0,且3x+4y=12,求lgx+lgy的最大值及此时x、y的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.设集合A={x||x|2-3|x|+2=0},B={x|(a-2)x=2}则满足B⊆A的a的值共有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.用单位圆证明角α的正弦绝对值与余弦绝对值之和不小于1,即已知0≤α<2π,求证:|sinα|+|cosα|≥1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知函数f(x)=ln(ax+1)+x2-ax-m(a>0).
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)当a=1时,函数f(x)存在3个零点x1,x2,x3,设x1<x2<0<x3,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案