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已知公差不为0的等差数列{an}的首项a1=2,且
1
a1
1
a2
1
a4
成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足b1+2b2+22b3+…+2n-1bn=an,求数列{nbn}的前n项和Tn
考点:数列的求和,等比数列的性质
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)利用等比数列的性质列出方程求得公比,即可得出结论;
(2)利用错位相减法求得数列的和即可.
解答: 解:(1)设等差数列{an}的公差为d,
(
1
a2
)2
=
1
a1
1
a4
,得(a1+d)2=a1(a1+3d).
因为d≠0,所以d=a1=2,
所以an=2n.(4分)
(2)b1+2b2+4b3+…+2n-1bn=an
b1+2b2+4b3+…+2n-1bn+2nbn+1=an+1
②-①得:2n•bn+1=2.
∴bn+1=21-n
当n=1时,b1=a1=2,∴bn=22-n.(8分)
Tn=
1
2-1
+
2
20
+
3
21
+…+
n
2n-2

1
2
Tn=
1
20
+
2
21
+
3
22
+…+
n
2n-1
,上两式相减得
1
2
Tn=2+
1
20
+
1
21
+
1
22
+…+
1
2n-2
-
n
2n-1
=2+2•(1-
1
2n-1
)-
n
2n-1

∴Tn=8-
n+2
2n-2
.(12分)
点评:本题主要考查等比数列的性质及数列求和的方法错位相减法知识,考查学生的运算求解能力,属中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=1+x-
x2
2
+
x3
3
-
x4
4
+…+
x2013
2013
,g(x)=1-x+
x2
2
-
x3
3
+
x4
4
-…-
x2013
2013
.设 F(x)=f(x+4).g(x-4),且函数F(x)的零点在区间[a-1,a]或[b-1,b](a<b,a,b∈Z)内,则a+b的值为(  )
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2-2ax+b(a,b∈R),则“f(x)=0在区间[1,2]有两个不同的实根”是“1<a<2”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线C的方程为x2-
y2
3
=1,直线l是双曲线C的右准线,F1、F2是双曲线C的左、右焦点,点P在双曲线C上,d为点P到直线l的距离,若|PF1|=2|PF2|2,则
|PF 1|
d
的值是(  )
A、2
B、
3
C、
17
-1
D、
17
+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义一:对于一个函数f(x)(x∈D),若存在两条距离为d的直线y=kx+m1和y=kx+m2,使得在x∈D时,kx+m1≤f(x)≤kx+m2 恒成立,则称函数f(x)在D内有一个宽度为d的通道.
定义二:若一个函数f(x),对于任意给定的正数?,都存在一个实数x0,使得函数f(x)在[x0,+∞)内有一个宽度为?的通道,则称f(x)在正无穷处有永恒通道.
下列函数:
①f(x)=lnx,
②f(x)=
sinx
x

③f(x)=
x2-1

④f(x)=e-x
其中在正无穷处有永恒通道的函数的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}满足an+1-an=2,a1=2,等比数列{bn}满足.b1=a1,b4=a8
(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)设cn=an+bn,求数列{cn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,S(1,1)是抛物线为y2=2px(p>0)上的一点,以S为圆心,r为半径(1<r<
2
)做圆,分别交x轴于A,B两点,连结并延长SA、SB,分别交抛物线于C、D两点.
(Ⅰ)求证:直线CD的斜率为定值;
(Ⅱ)延长DC交x轴负半轴于点E,若EC:ED=1:3,求sin2∠CSD+cos∠CSD的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx.
(Ⅰ)若函数h(x)=f(x)+
1
2
x2-ax在点(1,h(1))处的切线与直线4x-y+1=0平行,求实数a的值
(Ⅱ)对任意的a∈[-1,0),若不等式f(x)<
1
2
ax2+2x+b在x∈(0,1]上恒成立,求实数b的取值范围
(Ⅲ)若函数y=g(x)与y=f(x)的图象关于直线y=x对称,设A(a,g(a)),B(b,g(b)),N=(
a+b
2
,g(
a+b
2
))(a<b),试根据如图所示的曲边梯形ABCD的面积与两个直角梯形ADMN和NMCB的面积的大小关系,写出一个关于a和b的不等式,并加以证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2+2
a
x-b+4=0(*),
(Ⅰ)两次抛掷一枚质地均匀的骰子,第一、二次得到的点数分别记为a,b,求使方程(*)有解的概率;
(Ⅱ)在区间[0,6]上分别任意取两个值作为a,b的值,求使方程(*)有解的概率.

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