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设函数f(x)=log3(9x)•log3(3x),且
1
9
≤x≤9

(Ⅰ)求f(3)的值;
(Ⅱ)令t=log3x,将f(x)表示成以t为自变量的函数;并由此,求函数f(x)的最大值与最小值及与之对应的x的值.
考点:对数函数图象与性质的综合应用
专题:函数的性质及应用
分析:(Ⅰ)根据函数f(x)的解析式求得f(3)的值.
(Ⅱ)令t=log3x,则-2≤t≤2,且f(x)=t2+3t+2,令g(t)=t2+3t+2=(t+
3
2
)
2
-
1
4
,利用二次函数的性质求得g(t)的最值以及此时对应的x的值.
解答: 解:(Ⅰ)∵函数f(x)=log3(9x)•log3(3x),且
1
9
≤x≤9

故f(3)=log327•log39=3×2=6.
(Ⅱ)令t=log3x,则-2≤t≤2,且f(x)=(log3x+2)(1+log3x)=t2+3t+2,
令g(t)=t2+3t+2=(t+
3
2
)
2
-
1
4

故当t=-
3
2
时,函数g(t)取得最小值为-
1
4
,此时求得x=3-
3
2
=
3
9

当t=2时,函数g(t)取得最大值为12,此时求得x=9.
点评:本题主要考查对数函数的图象和性质综合应用,二次函数的性质,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=2xlnx,g(x)=-x2+ax-3,对一切x∈(0,+∞),f(x)≥g(x)恒成立,则实数a的取值范围是(  )
A、(-∞,4]
B、(-∞,5]
C、[6,+∞)
D、[4,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知非零向量
a
b
且|
a
|=|
b
|,则a与b的关系是(  )
A、
a
=
b
B、
a
=-
b
C、
a
b
D、
a
2
=
b
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知:f(x)-cos(
6n+1
3
π+2x)+cos(
6n-1
3
π-2x)+2
3
sin(
π
3
+2x)(x∈R,n∈Z),
(1)求函数f(x)的值域和最小正周期;
(2)写出f(x)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,且点(n+1,
1
Sn+n+3
)在函数y=
1
2x+1
的图象上
(1)求数列{an}的通项公式
(2)(文科)如bn=n(an+1),求数列{bn}的前n项和Tn
(理科)若bn=
n
an+1-an
,设数列{bn}的前n项和为Tn,求证:对任意的n∈N,都有Tn<2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,其中a1=1,Sn+1=2Sn+1,(n∈N*
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设数列{
1
an
}的前n项和为Tn,求满足不等式Tn
9
Sn+1
的n值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-sin(2x+π)+
3
sin(2x+
π
2

(1)求f(x)的对称轴方程;
(2)若将f(x)的图象向右平移
π
3
个单位,得到函数g(x)的图象,求函数g(x)在区间[0,
π
2
)上的最大值和最小值,并求出相应的x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱锥S-ABC中,平面ASC⊥平面ABC,O、D分别为AC、AB的中点,AS=CS=CD=AD=
2
2
AC
(1)求证:平面ASC⊥平面BCS
(2)设AC=2,求三棱锥S-BCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)化简
1-2sin10°cos10°
cos10°-
1-cos2170°

(2)f(α)=
sin(5π-α)cos(α+
2
)cos(π+α)
sin(α-
2
)cos(α+
π
2
)tan(α-3π)
,求f(-
41π
3
)的值.

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