如图所示,PA⊥平面ABC,点C在以AB为直径的⊙O上,∠CBA=30°,PA=AB=2,点E为线段PB的中点,点M在弧AB上,且OM∥AC.
![]()
(1)求证:平面MOE∥平面PAC.
(2)求证:平面PAC⊥平面PCB.
(3)设二面角M—BP—C的大小为θ,求cos θ的值.
(1)见解析 (2)见解析 (3)![]()
【解析】(1)因为点E为线段PB的中点,点O为线段AB的中点,所以OE∥PA.
因为PA?平面PAC,OE?平面PAC,
所以OE∥平面PAC.
因为OM∥AC,
因为AC?平面PAC,OM?平面PAC,
所以OM∥平面PAC.
因为OE?平面MOE,OM?平面MOE,OE∩OM=O,
所以平面MOE∥平面PAC.
(2)因为点C在以AB为直径的⊙O上,
所以∠ACB=90°,即BC⊥AC.
因为PA⊥平面BAC,BC?平面ABC,
所以PA⊥BC.
因为AC?平面PAC,PA?平面PAC,PA∩AC=A,
所以BC⊥平面PAC.
因为BC?平面PCB,
所以平面PAC⊥平面PCB.
(3)如图,以C为原点,CA所在的直线为x轴,CB所在的直线为y轴,建立空间直角坐标系C—xyz.
![]()
因为∠CBA=30°,PA=AB=2,
所以CB=2cos 30°=
,AC=1.
延长MO交CB于点D.
因为OM∥AC,
所以MD⊥CB,MD=1+
=
,
CD=
CB=
.
所以P(1,0,2),C(0,0,0),B(0,
,0),M
.
所以
=(1,0,2),
=(0,
,0).
设平面PCB的法向量m=(x,y,z).
因为![]()
所以
,即![]()
令z=1,则x=-2,y=0.
所以m=(-2,0,1).
同理可求平面PMB的一个法向量n=(1,
,1).
所以cos〈m,n〉=
=-
.
因为二面角M—BP—C为锐二面角,所以cos θ=
.
科目:高中数学 来源:2014年高考数学人教版评估检测 第三章 三角函数、解三角形(解析版) 题型:选择题
(2014·大同模拟)为了得到函数y=3sin
的图象,只要把函数y=3sin
的图象上所有的点( )
A.向右平行移动
个单位长度
B.向左平行移动
个单位长度
C.向右平行移动
个单位长度
D.向左平行移动
个单位长度
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学三轮冲刺模拟 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数(解析版) 题型:选择题
若S1=
dx,S2=
dx,S3=
dx,则S1,S2,S3的大小关系为( )
A.S1<S2<S3 B.S2<S1<S3
C.S2<S3<S1 D.S3<S2<S1
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学三轮冲刺模拟 解析几何(解析版) 题型:填空题
已知点M(
,0),椭圆
+y2=1与直线y=k(x+
)交于点A、B,则△ABM的周长为________.
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学三轮冲刺模拟 解析几何(解析版) 题型:选择题
若圆心在x轴上、半径为
的圆O位于y轴左侧,且与直线x+2y=0相切,则圆O的方程是( )
A.(x-
)2+y2=5 B.(x+
)2+y2=5
C.(x-5)2+y2=5 D.(x+5)2+y2=5
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学三轮冲刺模拟 立体几何(解析版) 题型:填空题
三棱锥S—ABC中,∠SBA=∠SCA=90°,△ABC是斜边AB=a的等腰直角三角形,则以下结论中:
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①异面直线SB与AC所成的角为90°.
②直线SB⊥平面ABC;
③平面SBC⊥平面SAC;
④点C到平面SAB的距离是
a.
其中正确结论的序号是________.
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学三轮冲刺模拟 立体几何(解析版) 题型:选择题
设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱的长都为a,顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )
A.πa2 B.
πa2 C.
πa2 D.5πa2
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学三轮冲刺模拟 概率与统计(解析版) 题型:填空题
已知x,y取值如下表:
x | 0 | 1 | 4 | 5 | 6 | 8 |
y | 1.3 | 1.8 | 5.6 | 6.1 | 7.4 | 9.3 |
从所得的散点图分析可知:y与x线性相关,且
=0.95x+a,则a=________.
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科目:高中数学 来源:2014年高考数学三轮冲刺模拟 三角函数、解三角形与平面向量(解析版) 题型:选择题
已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,下列结论中错误的是( )
A.?x0∈R,f(x0)=0
B.函数y=f(x)的图象是中心对称图形
C.若x0是f(x)的极小值点,则f(x)在区间(-∞,x0)上单调递减
D.若x0是f(x)的极值点,则f′(x0)=0
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