分析 根据对称函数的定义,将不等式恒成立转化为直线和圆的位置关系,数形结合得结论.
解答 解:根据“对称函数”的定义可知,$\frac{h(x)+\sqrt{4-{x}^{2}}}{2}$=3x+m,![]()
即h(x)=6x+2m-$\sqrt{4-{x}^{2}}$,
若h(x)>g(x)恒成立,
则等价为6x+2m-$\sqrt{4-{x}^{2}}$>$\sqrt{4-{x}^{2}}$,
即3x+m>$\sqrt{4-{x}^{2}}$恒成立,
设y1=3x+m,y2=$\sqrt{4-{x}^{2}}$,
作出两个函数对应的图象如图,
当直线和上半圆相切时,圆心到直线的距离d=$\frac{|m|}{\sqrt{10}}$=2,
即|m|=2$\sqrt{10}$,
∴m=2$\sqrt{10}$或-2$\sqrt{10}$,(舍去),
即要使h(x)>g(x)恒成立,
则m>2$\sqrt{10}$,
即实数m的取值范围是(2$\sqrt{10}$,+∞),
故答案为:(2$\sqrt{10}$,+∞).
点评 本题主要考查对称函数的定义的理解,以及不等式恒成立的证明,利用直线和圆的位置关系是解决本题的关键,属中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1+x}{{e}^{x}}$ | B. | $\frac{1-x}{{e}^{x}}$ | C. | 1+x | D. | 1-x |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0<a≤5 | B. | a<5 | C. | 0<a<5 | D. | a≥5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,2] | B. | $({\frac{3}{4},2}]$ | C. | $[{\frac{3}{4},2})$ | D. | $({\frac{1}{2},2})$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $φ=-\frac{π}{4}$ | |
| B. | 函数f(x)在$[{-\frac{π}{4},\frac{3π}{4}}]$上单调递增 | |
| C. | 函数f(x)的一条对称轴是$x=\frac{3π}{4}$ | |
| D. | 为了得到函数f(x)的图象,只需将函数y=2cosx的图象向右平移$\frac{π}{4}$个单位 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=2x或x-y+1=0 | B. | y=2x,x+y-3=0 | ||
| C. | x+y-3=0,或x-y+1=0 | D. | y=2x,或x+y-3=0,或x-y+1=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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