分析 由已知可得b=$\frac{3c}{2}$,又利用正弦定理可得b-c=$\frac{1}{4}$a,进而可得:a=2c,利用余弦定理即可解得cosA的值.
解答 解:在△ABC中,∵2b=3c,
∴可得:b=$\frac{3c}{2}$,
∵sinB-sinC=$\frac{1}{4}$sinA,
∴由正弦定理可得:b-c=$\frac{1}{4}$a,可得:$\frac{3c}{2}$-c=$\frac{1}{4}$a,整理可得:a=2c,
∴cosA=$\frac{{b}^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=$\frac{\frac{9{c}^{2}}{4}+{c}^{2}-4{c}^{2}}{2×\frac{3c}{2}×c}$=$-\frac{1}{4}$.
故答案为:$-\frac{1}{4}$.
点评 本题主要考查了正弦定理,余弦定理在解三角形中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{13}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{11}}{2}$ | C. | 3 | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{12}$ | D. | $\frac{5π}{12}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $[-3,\frac{3π}{2}]$ | B. | $[-5,\frac{3π}{2}]$ | C. | [-5,5] | D. | [-3,5] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{7\sqrt{3}}{12}$ | B. | $\frac{7\sqrt{3}}{4}$ | C. | $\frac{7}{12}$ | D. | $\frac{5\sqrt{3}}{12}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 焦点相同 | B. | 焦距相同 | C. | 离心率相等 | D. | 形状相同 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{2}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{π}{6}$ |
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