分析 (1)利用分段函数,分类讨论函数的单调性,从而得出结论.
(2)两个向量的数量积共公式以及三角恒等变换,化简f(x)的解析式,再利用正弦函数的性质得出结论.
(3)利用二次函数的性质,分类讨论,求得m的范围.
解答 解:(1)函数$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{x^2}-1,0≤x<1\\{log_2}x,x≥1\end{array}\right.$在区间(0,+∞)内具有唯一零点.
理由:当x=1时,有f(1)=0,且当0<x<1时,有f(x)=x2-1<0;当x>1时,f(x)=log2x是增函数,有f(x)=log2x>log21=0.
(2)因为$\overrightarrow{m\;}•\overrightarrow{n\;}+1=\frac{{\sqrt{3}}}{2}sin2x+\frac{1}{2}cos2x+1=sin(2x+\frac{π}{6})+1$,所以$f(x)=sin(2x+\frac{π}{6})+1$,f(x)=0的解集为$A=\left\{{x\left|{x=kπ-\frac{π}{3},k∈Z}\right.}\right\}$.
因为I=(0,π),∴$A∩I=\left\{{\frac{2}{3}π}\right\}$,所以在区间(0,π)内有且只有一个实数$\frac{2}{3}π$,使得$f(\frac{2}{3}π)=0$成立,
因此$f(x)=\overrightarrow{m\;}•\overrightarrow{n\;}+1$在开区间(0,π)内具有唯一零点.
(3)函数f(x)=x2+2mx+2m在开区间(-2,2)内具有唯一零点,该二次函数的对称轴为x=-m.
以下分-m与区间(-2,2)的位置关系进行讨论.
①当-m≤-2即m≥2时,f(x)=x2+2mx+2m在开区间(-2,2)是增函数,只需$\left\{\begin{array}{l}f(-2)<0\\ f(2)>0\end{array}\right.$,解得m>2.
②当-2<-m<2即-2<m<2时,若使函数在开区间(-2,2)内具有唯一零点,2m-m2<0,所以m<0.
再分三种情形讨论:当m=0时,符合题意;当0<m<2时,空集; 当-2<m<0时,只需$\left\{\begin{array}{l}f(-2)>0\\ f(2)≤0\end{array}\right.$解得$-2<m≤-\frac{2}{3}$.
③当-m≥2即m≤-2时,f(x)=x2+2mx+2m在区间(-2,2)是减函数,只需$\left\{\begin{array}{l}f(-2)>0\\ f(2)<0\end{array}\right.$,解得m≤-2.
综上讨论,实数m的取值范围是$m≤-\frac{2}{3}$或m=0或m>2.
点评 本题主要考查分段函数的应用,函数的单调性的应用,两个向量的数量积共公式以及三角恒等变换,二次函数的性质应用,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $-\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | $-\frac{4}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 1.5 | C. | 2 | D. | 2.5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{18}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m∥α且n∥α,则m∥n | B. | m∥α且 m∥β,则α∥β | ||
| C. | α∥β且 m?α,n?β,则m∥n | D. | α∥β且 a?α,则a∥β |
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