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已知函数f(x)=ax2+x+3,在x∈[-1,1]上的最小值为-3,求a的值.
考点:二次函数在闭区间上的最值
专题:计算题,函数的性质及应用
分析:分类讨论,利用x∈[-1,1]上的最小值为-3,求a的值.
解答: 解:a=0时,f(x)=x+3,∴f(-1)=2,不符合.
函数f(x)=ax2+x+3的对称轴为x=-
1
2a

a>0,-
1
2a
<-1,则f(-1)=a-1+3=-3,∴a=-5,不符合;
-1≤-
1
2a
<0,则
12a-1
4a
=-3,∴a=
1
24
,不符合;
a<0,则f(-1)=a-1+3=-3,∴a=-5,符合.
点评:本题考查二次函数在闭区间上的最值,考查分类讨论的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若loga(a+1)<loga(2a)<0,则a的取值范围是(  )
A、0<a<
1
2
B、
1
2
<a<1
C、0<a<1
D、a>0且a≠1

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x3+ax2+bx的图象与直线y=4相切于M(1,4).
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)求f(x)的极值;
(Ⅲ)是否存在两个不等正数s,t(s<t),当x∈[s,t]时,函数f(x)=x3+ax2+bx的值域也是[s,t],若存在,求出所有这样的正数s,t;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(2-a)lnx-1,g(x)=lnx+ax2+x(a∈R),令φ(x)=f(x)+g′(x).
(1)当a=0时,求φ(x)的极值;
(2)当a<-2时,求φ(x)的单调区间;
(3)当-3<a<-2时,若对?λ1,λ2∈[1,3],使得|φ(λ1)-φ(λ2)|<(m+ln2)a-2ln3恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,△ABC是正三角形,AE和CD都垂直于平面ABC,且AE=AB=2DC,F是BE的中点.求证:
(1)DF∥平面ABC;
(2)AF⊥BD.

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科目:高中数学 来源: 题型:

解方程:lgx+2log10xx=2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xlnx+1.
(1)求函数f(x)在x∈[e-2,e2]上的最大值与最小值;
(2)若x>1时,函数y=f(x)的图象恒在直线y=kx上方,求实数k的取值范围;
(3)证明:当n∈N*时,ln(n+1)>
1
2
+
1
3
+
1
4
+…+
1
n+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=-
4+
1
x2
,点Pn(an,-
1
an+1
)在曲线y=f(x)上(n∈N*)且a1=1,an>0.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}满足
1
bn
=-
1
an2
-n+1,对于任意n≥2,n∈N*都有λbn+
1
bn+1
≥λ恒成立,求实数λ的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex+ax
(1)当-e<a≤0时,证明:对于任意x∈R,f(x)>0成立;
(2)当a=-1时,是否存在x0∈(0,+∞),使曲线C:g(x)=exlnx-f(x)在点x=x0处的切线斜率与f(x)在R上的最小值相等?若存在,求符合条件的x0的个数;若不存在,请说明理由.

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