| A. | 3 | B. | 1 | C. | -1 | D. | 不存在 |
分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.
解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}y≥x\\ x+y≤2\\ x≥a(a<1)\end{array}\right.$作出可行域如图,![]()
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{x+y=2}\end{array}\right.$,解得A(1,1),
化目标函数z=2x+y为y=-2x+z,
由图可知,当直线y=-2x+z过A时,直线在y轴上的截距最大,z有最大值为:2×1+1=3.
故选:A.
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ?m∈R,使$f(x)=({m-1})•{x^{{m^2}-4m+3}}$是幂函数,且在(0,+∞)上递减 | |
| B. | 函数$f(x)=lg[{{x^2}+({a+1})x-a+\frac{1}{4}}]$的值域为R,则a≤-6或a≥0 | |
| C. | 关于x的方程ax2+2x+1=0至少有一个负根的弃要条件是a≤1 | |
| D. | 函数y=f(a+x)与函数y=f(a-x)的图象关于直线x=a对称 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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