| A. | $[{-\frac{{\sqrt{3}}}{3},\frac{{\sqrt{3}}}{3}}]$ | B. | $[{-\frac{{\sqrt{2}}}{2},\frac{{\sqrt{2}}}{2}}]$ | C. | $[-\sqrt{3},\sqrt{3}]$ | D. | $({-\sqrt{2},\sqrt{2}})$ |
分析 化圆的一般方程为标准方程,求出圆心坐标和半径,再由$\frac{y-1}{x-2}$的几何意义,即圆上动点与动点(2,1)连线的斜率求解.
解答
解:化圆x2+y2-2y=0为x2+(y-1)2=1,
圆心坐标为(0,1),半径为1.
$\frac{y-1}{x-2}$的几何意义为圆上动点与动点(2,1)连线的斜率.
设过(2,1)与圆x2+(y-1)2=1相切的直线的斜率为k,
直线方程为y-1=k(x-2),即kx-y-2k+1=0.
由点到直线的距离公式得$\frac{|-1-2k+1|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}=1$,解得k=$±\frac{\sqrt{3}}{3}$.
∴$\frac{y-1}{x-2}$的取值范围为[$-\frac{\sqrt{3}}{3},\frac{\sqrt{3}}{3}$].
故选:A.
点评 本题考查直线与圆位置关系的应用,考查数学转化思想方法与数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | 1 | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | -$\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| P(Χ2>k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8 | B. | -8 | C. | 28 | D. | -28 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com