精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知命题;命题:关于的方程有两个不同的实数根.

(1)若为真命题,求实数的取值范围;

为真命题,为假命题,求实数的取值范围.

【答案】(1); (2).

【解析】

(1)根据对数函数的性质可得命题为真的等价命题为,由判别式大于零可得命题为真的等价命题,根据真,列不等式求解即可;(2)为真命题,为假命题,可得一真一假,分两种情况讨论,对于假以及真分别列不等式组,分别解不等式组,然后求并集即可求得实数的取值范围.

(1)令,则函数上是增函数,

故当时,最大值为.

当命题为真时,则,解得.

当命题为真时,则,解得.

为真,则真,

,解得

即实数的取值范围为.

(2)若为真命题,为假命题,则一真一假,

假,则,解得

真,则,解得.

综上所述,实数的取值范围为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了解某冷饮店的经营状况,随机记录了该店月的月营业额(单位:万元)与月份的数据,如下表:

(1)求关于的回归直线方程

(2)若在这样本点中任取两点,求恰有一点在回归直线上的概率.

附:回归直线方程中,

.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】通常用分别表示的三个内角所对的边长,表示的外接圆半径.

1)如图,在以为圆心,半径为的圆中,是圆的弦,其中,角是锐角,求弦的长;

2)在中,若是钝角,求证:

3)给定三个正实数,其中,问满足怎样的关系时,以为边长,为外接圆半径的不存在、存在一个或存在两个(全等的三角形算作同一个)?在存在的情况下,用表示.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某学校为进行“阳光运动一小时”活动,计划在一块直角三角形的空地上修建一个占地面积为(平方米)的矩形健身场地。如图,点上,点上,且点在斜边上,已知米,米,,设矩形健身场地每平方米的造价为元,再把矩形以外(阴影部分)铺上草坪,每平方米的造价为元(为正的常数).

(1)试用表示,并指出如何设计矩形的长和宽,才能使得矩形的面积最大,且求出的最大值;

(2)求总造价关于面积的函数,说明如何选取,使总造价最低(不要求求出最低造价).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】2018届天津市耀华中学高三上学期第三次月考】已知椭圆的一个焦点在直线上,且离心率.

1)求该椭圆的方程;

2)若是该椭圆上不同的两点,且线段的中点在直线上,试证: 轴上存在定点,对于所有满足条件的,恒有

3)在(2)的条件下, 能否为等腰直角三角形?并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若关于的不等式的解集为的解集为.

1)试求

2)是否存在实数,使得?若存在,求的范围;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线的顶点在原点,过点A(-4,4)且焦点在x轴.

(1)求抛物线方程;

(2)直线l过定点B(-1,0)与该抛物线相交所得弦长为8,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数处的切线与直线平行.

1)求实数

2)求函数的单调区间;

3)设 恒成立,求整数的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数有两个极值点.

(1)求实数的取值范围;

(2)设,若函数的两个极值点恰为函数的两个零点,当时,求的最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案