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    已知函数f（x）的图象如图所示，则它的一个可能的解析式为（　　）
    A、y=2
    		x
    B、y=2x
    1
    2
    （x≥0）
    C、y=log2（x+3）
    D、y=4-
    4
    x+1
    考点：函数解析式的求解及常用方法
    专题：计算题,函数的性质及应用
    分析：由于图象经过点（0，0），（1，2），故可排除C，又x＞0时，图象在y=4的下方，即可得到答案．
    解答： 解：由于图象经过点（0，0），（1，2），故可排除C，
    又x＞0时，图象在y=4的下方，则排除A，C，故D可能．
    故选D．
    点评：本题考查已知函数的图象求函数解析式，考查判断观察能力，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一正方体内接于一个球，经过球心作一个截面，则截面的可能图形为
     
    （只填写序号）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点（x，y）是不等式组
    x≥1
    x+y≤4
    ax+by+c≤0
    ，表示的 平面区域的一个动点，且目标函数z=2x+y的最大值为7，最小值为1，则
    4y-
    c
    a
    x+
    c
    b
    的取值范围是（　　）
    A、[-
    2
    3
    ，3]
    B、[-
    1
    3
    ，
    8
    3
    ]
    C、[-
    1
    3
    ，
    10
    3
    ]
    D、[-
    2
    3
    ，
    14
    3
    ]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知0＜α＜
    π
    2
    ，cosα=
    3
    5
    ，tanβ=
    1
    3
    ．求下列式子的值：
    （1）tanα；    
    （2）cos（π-α）-sin（α+
    π
    2
    ）；  
    （3）tan（α-2β）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设点P在曲线y=e2x上，点Q在直线y=2x-3上，则|PQ|的最小值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆C1：x2+y2-6x-7=0与圆C2：x2+y2-6y-27=0相交于A、B两点，则线段AB的中垂线方程为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x2+1，那么f（x-1）等于（　　）
    A、x
    B、x2-2x
    C、x2
    D、x2-2x+2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列各式的因式分解中正确的是（　　）
    A、-a2+ab-ac=-a（a+b-c）
    B、9xy-6x2y2=3xy（3-2xy）
    C、3a2x-6bx+3x=3x（a2-2b）
    D、
    1
    2
    xy2    +
    1
    2
    x2y=
    1
    2
    xy（x-y）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列函数中，在区间（0，5）上为增函数的是（　　）
    A、y=
    3
    x
    B、y=x2+3
    C、y=9-x
    D、y=-|x|

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