已知函数
.
(1)试判断函数
的单调性;
(2)设
,求
在
上的最大值;
(3)试证明:对任意
,不等式
都成立(其中
是自然对数的底数).
(1)函数
在
上单调递增,在
上单调递减;
(2)
在
上的最大值为
;
(3)证明过程详见试题解析.
【解析】
试题分析:(1)先对函数
求导,令导函数为0,即可求得函数在
上单调递增,在
上单调递减. (2)结合函数的单调性,分
时,
时,
三种情况进行讨论,即可求
在
上的最大值;(3) 把证明过程转化为恒成立问题即可.
试题解析:(1)【解析】
(1)函数
的定义域是
.由已知
.令
,得
.
因为当
时,
;当
时,
.
所以函数
在
上单调递增,在
上单调递减.
(2)由(1)可知当
,即
时,
在
上单调递增,所以
.
当
时,
在
上单调递减,所以
.当
,即
时,
.综上所述,![]()
(3)由(1)知当
时
.所以在
时恒有
,即
,当且仅当
时等号成立.因此对任意
恒有
.因为
,
,所以
,即
.因此对任意
,不等式
.
考点:导函数的应用、最值问题、恒成立问题.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省等五校高三第二次联合模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
命题
且满足
.命题
且满足
.则
是
的( )
A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省等五校高三第三次模拟理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若下框图所给的程序运行结果为
,那么判断框中应填入的关于
的条件是( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省等五校高三第三次模拟文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
某班的全体学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人数是15,则该班的学生人数是( )
![]()
(A)45 (B)50
(C)55 (D)60
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省高考第七次适应性训练理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,四棱锥
中,底面
为平行四边形,
,
,
底面![]()
![]()
(1)证明:
;
(2)若
,求二面角
余弦值.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年陕西省高三第六次模拟理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数
的定义域为
.
(1)求函数
在
上的最小值;
(2)对
,不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
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